瀘州的職業(yè)學校還是非常多的,一些想要報名敘永縣職業(yè)高中的同學且想要讀機電一體化專業(yè)的同學都在問,學校有沒有機電一體化專業(yè),對此,老師可以明確告訴同學們,敘永縣職業(yè)高中開設(shè)有機電一體化專業(yè),下面就是老師對敘永縣職業(yè)高中的招生專業(yè)有哪些以及學校機電一體化專業(yè)的介紹,一起來看一下吧。
敘永縣職業(yè)高中招生專業(yè)有哪些
專業(yè)名稱 | 層次 |
機電一體化專業(yè) | 中專專業(yè) |
學前教育 | 中專專業(yè) |
旅游服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) |
計算機應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
敘永縣職業(yè)高中機電一體化專業(yè)介紹
機電一體化培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)“機電一體化設(shè)計”、“現(xiàn)代制造技術(shù)(數(shù)控技術(shù))”、“機電設(shè)備維修與管理”、“機電設(shè)備營銷與技術(shù)服務(wù)”等工作方向的、較系統(tǒng)地掌握機 電一體化系統(tǒng)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能與方法,具有一定的機電一體化系統(tǒng)實際設(shè)計、制造、維修和操作能力的高素質(zhì)高技能型應(yīng)用技術(shù)人才,畢業(yè)生能在制 造業(yè)、工礦企業(yè)、工程車輛、建筑業(yè)、樓宇設(shè)備及維護等領(lǐng)域從事機電一體化設(shè)備與系統(tǒng)的設(shè)計、制造、應(yīng)用、管理、維修及營銷工作。
機電一體化主要課程
本專業(yè)設(shè)置有“機電一體化設(shè)計”、“現(xiàn)代制造技術(shù)(數(shù)控技術(shù))”、“機電設(shè)備維修與管理”、“機電設(shè)備營銷與技術(shù)服務(wù)”等方向的模塊化教學課程,主 要有:大學英語、高等數(shù)學、計算機應(yīng)用、機械制圖、機械制造技術(shù)、機械設(shè)計技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、計算機接口技術(shù)、機電傳動與控制、單片機應(yīng)用技術(shù)、微機 組裝與調(diào)試、計算機輔助設(shè)計(AutoCAD)、C語言程序設(shè)計、自動控制技術(shù)基礎(chǔ)、可編程控制器技術(shù)(PLC)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、模具設(shè)計與數(shù)控加工、 機電一體化技術(shù)與系統(tǒng)構(gòu)造、維修電工技術(shù)、機電設(shè)備管理、市場營銷、機電設(shè)備修整技術(shù)、現(xiàn)代電梯構(gòu)造與使用、機電專業(yè)英語等。
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