服裝設(shè)計與營銷專業(yè)是一個就業(yè)前景非常nice的,所以很多同學讀職校也都會選擇就讀該專業(yè),那么瀘州樹風職業(yè)高級中學有什么專業(yè)?有服裝設(shè)計與營銷專業(yè)嗎?針對這一問題,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
瀘州樹風職業(yè)高級中學服裝設(shè)計與營銷專業(yè)介紹
知識
服裝設(shè)計是運用各種服裝知識、剪裁,及縫紉技巧等,考慮藝術(shù)及經(jīng)濟等因素,再加上設(shè)計者的學識及個人主觀觀點,設(shè)計出實用、美觀,及合乎穿者的衣服,使穿者充分顯示本身的優(yōu)點并隱藏其缺點,襯托出穿者的個性,設(shè)計者除對經(jīng)濟、文化、社會、穿者生理與心理及時尚有綜合性之了解外,最重要的是要把握設(shè)計的原則。
發(fā)展
根據(jù)不同的工作類容及工作性質(zhì)可以分為服裝造型設(shè)計,結(jié)構(gòu)設(shè)計,工藝設(shè)計,設(shè)計的原意是指"針對一個特定的目標,在計劃的過程中求得一種問題的解決和策略,進而滿足人們的某種需求"。設(shè)計所涉及的范圍十分廣泛,包括社會規(guī)劃、理論模型、產(chǎn)品設(shè)計和工程組織方案的制定等等。當然,設(shè)計的目標體現(xiàn)了人類文化演進的機制,是創(chuàng)造審美的重要手段。服裝設(shè)計顧名思義是設(shè)計服裝款式的一種行業(yè),服裝設(shè)計過程“即根據(jù)設(shè)計對象的要求進行構(gòu)思,并繪制出效果圖、平面圖,再根據(jù)圖紙進行制作,達到完成設(shè)計的全過程”。
概念
服裝設(shè)計中創(chuàng)意設(shè)計是模糊概念的神而結(jié)構(gòu)設(shè)計則是具體概念的型。從創(chuàng)意到成品樣樣精通,再好的創(chuàng)意也需要成品來支撐,這是服裝設(shè)計具有非常強的實用性(穿著效果)決定了的,反過來,連服裝是如何定規(guī)格的如何做成成品的這些過程都不了解如何來完善你的創(chuàng)意設(shè)計,服裝設(shè)計可不是用電腦畫畫創(chuàng)意圖就能混下去的。就不要說要有多大的成就了。因為對于企業(yè)而言,學歷并不代表能力,目前在中國不缺有學歷的服裝設(shè)計師而是缺能有實際能力解決實際問題實用型的服裝設(shè)計師。
瀘州樹風職業(yè)高級中學招生專業(yè)有哪些
專業(yè)名稱 | 層次 |
服裝設(shè)計與營銷專業(yè) | 中專專業(yè) |
烹飪專業(yè) | 中專專業(yè) |
舞蹈表演 | 中專專業(yè) |
學前教育 | 中專專業(yè) |
旅游服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) |
模具設(shè)計與制造 | 中專專業(yè) |
機電工程 | 中專專業(yè) |
汽車運用與維修 | 中專專業(yè) |
電子電器應(yīng)用與維修 | 中專專業(yè) |
瀘州樹風職業(yè)高級中學有什么專業(yè)?有服裝設(shè)計與營銷專業(yè)嗎?答案不言而喻,還想要了解更多學校辦學情況和學校招生信息,可以電話聯(lián)系學校招生辦,向招生老師咨詢,也可以直接聯(lián)系網(wǎng)站在線老師,向老師直接咨詢。