南充市職工大學有機電一體化技術(shù)專業(yè)嗎?

讀職業(yè)學校不僅要選擇學校還要選擇專業(yè)，同學們在擇校之前大都也會提前先去了解所有報名的學校招生專業(yè)有哪些，以及自己想要報名的專業(yè)學校是否有，老師近期就有收到很多想要報名南充市職工大學且準備讀機電一體化技術(shù)專業(yè)的同學咨詢學校的專業(yè)開設情況和是否開設有機電一體化技術(shù)專業(yè)的問題，對此，老師做了相關(guān)信息分享，一起來看一下吧。

南充市職工大學機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

主干課程

畢業(yè)生產(chǎn)實踐、畢業(yè)實習報告、大學物理(?？?、電機與電力拖動(?？?、電路分析基礎(?？?、電氣控制工程(?？?、機械設計基礎(?？?、機械制圖(?？?、計算機應用基礎(?？?、計算機自動控制技術(shù)(?？?、科技文獻檢索(?？?、模擬電子技術(shù)(?？?、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化(專科)、汽車構(gòu)造(?？?、汽車及拖拉機維修(?？?、數(shù)字電子技術(shù)(?？?、現(xiàn)代機械測試技術(shù)(專科)、現(xiàn)代遠程學習概論、液壓與氣壓傳動技術(shù)(專科)、英語Ⅰ、英語Ⅱ、應用寫作(?？?、中國近現(xiàn)代史綱要(?？?、自控理論(?？?。

發(fā)展前景

機電一體化的出現(xiàn)不是孤立的，它是許多科學技術(shù)發(fā)展的結(jié)晶，是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的必然要求。當然，與機電一體化相關(guān)的技術(shù)還有很多，并且隨著科學技術(shù)的發(fā)展，各種技術(shù)相互融合的趨勢將越來越明顯，機電一體化技術(shù)的廣闊發(fā)展前景也將越來越光明。中國是從20世紀80年代初開始進行機電一體化技術(shù)方面的研究和應用的。雖然經(jīng)過20多年的努力取得了一定成果，但與發(fā)達國家相比仍有相當差距。為了加快發(fā)展、縮小與發(fā)達國家的差距，需要我們在產(chǎn)業(yè)政策、金融政策和市場導向上，對機電一體化技術(shù)和產(chǎn)業(yè)予以積極支持，主要包括：國家在政策上對機電一體化技術(shù)給予大力支持，特別是涉及基礎技術(shù)、綜合技術(shù)等方面，要給予強有力的財政和各種扶助。由于機電一體化技術(shù)是各種高新技術(shù)的綜合和升華，需要多學科、多技術(shù)、多種機構(gòu)協(xié)調(diào)研發(fā)，這也對技術(shù)研發(fā)機構(gòu)和產(chǎn)業(yè)界的協(xié)調(diào)能力提出了挑戰(zhàn)，因而需要繼續(xù)發(fā)揮主管部門的作用。

南充市職工大學招生專業(yè)有哪些

南充市職工大學機電一體化技術(shù)專業(yè)還是非常不錯的，無論是專業(yè)師資、實訓設施、實習安排都是非常好的，想要報名機電一體化技術(shù)專業(yè)的同學可以到南充市職工大學去參觀一下，看一下學校的專業(yè)實訓室。