樂山市現(xiàn)代經(jīng)濟管理學校有沒有社會文化藝術專業(yè)?

社會文化藝術專業(yè)是一個前景非常不錯的熱門專業(yè)，很多同學讀職業(yè)學校都想要選擇該專業(yè)，本篇文章就為同學們分享了樂山市現(xiàn)代經(jīng)濟管理學校的社會文化藝術專業(yè)的相關信息，一起來看一下吧。

樂山市現(xiàn)代經(jīng)濟管理學校招生專業(yè)有哪些

樂山市現(xiàn)代經(jīng)濟管理學校社會文化藝術專業(yè)介紹

詞條解釋

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè);主要是創(chuàng)意概念，針對于文化、知識形成完整的產(chǎn)業(yè)，也就是系統(tǒng)性、普及性、利于傳播，比如西方發(fā)達國家的價值觀念，具有普世性，以及平等性，這也是能夠形成影響力的先決條件。

社會背景

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)這個概念的出現(xiàn)有著大的歷史背景：第一，歐美發(fā)達國家完成了工業(yè)化，開始向服務業(yè)、高附加值的制造業(yè)轉(zhuǎn)變。他們一方面把一些粗加工工業(yè)、重工業(yè)生產(chǎn)向低成本的發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移，一方面它們該國很多老的產(chǎn)業(yè)、城市出現(xiàn)了衰落，這時候就出現(xiàn)了經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的實際需要。其次，上世紀60年代，歐美出現(xiàn)了大規(guī)模的社會運動，亞文化、流行文化、社會思潮等等都風起云涌，對傳統(tǒng)的工業(yè)社會結(jié)構(gòu)有很大的沖擊。人們更重視差異，反對主流文化，張揚個性的解放，對以前普遍認為怪異的多元文化都逐漸開始承認，社會文化更加多樣和多元，形成了有利于發(fā)揮個人創(chuàng)造力的氛圍。第三，上世紀80年代撒切爾夫人、里根上臺以后的經(jīng)濟政策更加鼓勵私有化和自由競爭，企業(yè)和個人要創(chuàng)新，有差異化才能有市場，這樣也刺激了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在這樣的時代背景下，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在西方發(fā)達國家得以萌生和不斷發(fā)展。就世界范圍來說，美國的文化產(chǎn)業(yè)最為發(fā)達，美國文化產(chǎn)業(yè)在其國內(nèi)GDP中所占的比重非常大。

樂山市現(xiàn)代經(jīng)濟管理學校社會文化藝術專業(yè)還是非常不錯的，無論是專業(yè)師資、實訓設施、實習安排都是非常好的，想要報名社會文化藝術專業(yè)的同學可以到樂山市現(xiàn)代經(jīng)濟管理學校去參觀一下，看一下學校的專業(yè)實訓室。