現(xiàn)在大部分的家長都在外上班，與子女的接觸都是比較少的，對于孩子讀書學(xué)習(xí)也是溝通的較少，不少的同學(xué)想讀中專，家長都是持反對意見，其實現(xiàn)在國家政策在不斷地進行改變、改革，家長的思想也要慢慢的進行改變，多站在孩子的立場進行溝通，與其勉強讀高中，不如換所合適的職業(yè)學(xué)校讀書。
成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)簡介
成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校創(chuàng)建于1960年，是一所省屬全日制中等中醫(yī)藥學(xué)校，現(xiàn)有專兼職教師100余人。其中副教授以上高級職稱者占60﹪，中級職稱者占35﹪.設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所針灸學(xué)校保健按摩技能暨鑒定中心、省內(nèi)外保健按摩實訓(xùn)實習(xí)基地，四川省中西醫(yī)護理教育培訓(xùn)中心。學(xué)校職業(yè)教育特色突出，以技能訓(xùn)練為重點，以市場就業(yè)為導(dǎo)向，走校企聯(lián)合、校校聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合、優(yōu)勢互補的辦學(xué)之路。
成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)教學(xué)實訓(xùn)
龍泉教學(xué)部位于龍泉陽光大學(xué)城，校園占地近100畝，在校學(xué)生2000余人。與成都信息工程學(xué)院、四川國際標榜學(xué)院、四川烹飪高等專科學(xué)校等高校為鄰。校區(qū)教學(xué)設(shè)備齊全，設(shè)施完善，配有功能齊全的解剖實驗室、生理病理實驗室、手術(shù)室、基礎(chǔ)護理實驗室、ICU病房、針灸推拿實驗室、標本陳列室、300余臺的電子閱覽室、形體室、多媒體教室等能滿足各層次、各專業(yè)實驗學(xué)習(xí)要求的儀器設(shè)備。
護理專業(yè)
專業(yè)前景：中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要——醫(yī)療機構(gòu)臨床護理崗位的護士數(shù)量少，由于臨床護士數(shù)量不足，護理工作不到位的問題突出。據(jù)衛(wèi)生部的調(diào)查，病房護士與床位比平均為0.33:1.教育部、衛(wèi)生部等六部委聯(lián)合召開的緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程新聞發(fā)布會稱，我國護理人力資源短缺明顯，遠遠不能滿足人們健康保健的需要，今后將加大護士的培養(yǎng)，預(yù)期到2015年，我國的醫(yī)護比例達到1：1.每年需要培養(yǎng)各層次護士15萬人。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、護理學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的臨床各科護理理論和護理技能、以及一定的人文社科知識和自然科學(xué)知識，能運用中、西醫(yī)護理手段與方法，對常見病、多發(fā)病、疑難病進行護理，并能進行急救護理、心理護理、社區(qū)護理、整體護理的新型初級、高級護理實用型人才。
主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，護理學(xué)基礎(chǔ)、臨床各科護理學(xué)、整體護理學(xué)、護理心理學(xué)、中醫(yī)護理學(xué)、中醫(yī)健身學(xué)、針灸推拿學(xué)、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等三十余門課程。
就業(yè)面向：各級醫(yī)療、保健機構(gòu)，從事臨床護理、社區(qū)護理、老年護理等工作。
現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校在不斷地進行改變，不管是教學(xué)模式還是教學(xué)師資對于學(xué)生這一方面，改變還是比較大的，不了解職業(yè)學(xué)校的家長學(xué)生，可以先選擇自己想讀的專業(yè)，再選擇學(xué)校就讀，想了解更多詳細情況的，可以多多關(guān)注升學(xué)之家。
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