廣東省機械技師學(xué)院這些專業(yè)還是比較有技術(shù)性的,同學(xué)們可以先通過下面的文章了解學(xué)校的招生專業(yè),考慮一下,選擇一個比較好就業(yè)的專業(yè)。對于專業(yè)的選擇大家一定要了解清楚,因為現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專業(yè)意味著以后的就業(yè)方向,所以對于專業(yè)的情況就一定要弄清楚才行。
廣東省機械技師學(xué)院招生專業(yè)
高耗材工科類專業(yè):數(shù)控加工(加工中心操作工)、智能制造技術(shù)應(yīng)用、機電產(chǎn)品檢測技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)設(shè)計、模具設(shè)計、3D打印技術(shù)應(yīng)用、智能光電技術(shù)應(yīng)用、汽車維修、新能源汽車檢測與維修、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)應(yīng)用、機電一體化技術(shù)、制冷設(shè)備運用與維修、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、
計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、云計算技術(shù)應(yīng)用、通信網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、模具制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用、增材制造技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代物流、室內(nèi)設(shè)計、計算機廣告制作、美術(shù)設(shè)計與制作、智能電子技術(shù)、會計、幼兒教育、健康服務(wù)與管理、電子商務(wù)。
廣東省機械技師學(xué)院數(shù)控加工專業(yè)介紹
培養(yǎng)層次:四年制高中起點預(yù)備技師
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備機械產(chǎn)品設(shè)計、制造綜合能力和指導(dǎo)低級別技術(shù)工人操作能力,從事機械設(shè)計、加工工藝制訂、加工中心編程、操作及維護的綜合型高級技能人才。
主要課程:機械制圖、機械基礎(chǔ)、機械制造工藝基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、CAD/CAM、銑工工藝學(xué)、數(shù)控加工工藝學(xué)、加工中心編程、普通銑床和加工中心操作技能訓(xùn)練、多軸加工技術(shù)、數(shù)控機床維修、技術(shù)論文撰寫與答辯、技師考證輔導(dǎo)。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事機械產(chǎn)品設(shè)計、加工中心編程操作、設(shè)備維護等工作。
技能考證:銑工中級、高級、預(yù)備技師、技師職業(yè)資格證或者職業(yè)技能等級證。
培養(yǎng)層次:三年制高中起點高級技工
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備機械產(chǎn)品設(shè)計和制造綜合能力,從事加工中心編程、操作及維護的高級技能人才。
主要課程:計算機基礎(chǔ)、機械制圖、機械基礎(chǔ)、機械制造工藝基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、CAD/CAM、銑工工藝學(xué)、數(shù)控加工工藝學(xué)、加工中心編程、普通銑床和加工中心操作技能訓(xùn)練、多軸加工技術(shù)、數(shù)控機床維修。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事加工中心編程操作、設(shè)備維護等工作。
技能考證:銑工中級、高級職業(yè)資格證或者職業(yè)技能等級證。
培養(yǎng)層次:五年制初中起點高級技工
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備機械產(chǎn)品設(shè)計和制造綜合能力,從事加工中心編程、操作及維護的高級技能人才。
主要課程:計算機基礎(chǔ)、機械制圖、機械基礎(chǔ)、機械制造工藝基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、CAD/CAM、銑工工藝學(xué)、數(shù)控加工工藝學(xué)、加工中心編程、普通銑床和加工中心操作技能訓(xùn)練。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事加工中心編程操作、設(shè)備維護等工作。
技能考證:銑工中級、高級職業(yè)資格證或者職業(yè)技能等級證。
一個好的專業(yè),能帶給同學(xué)們的未來發(fā)展是很好的,代表的是同學(xué)們未來的工作崗位方向,建議從專業(yè)的未來發(fā)展趨勢考慮。大家如果選擇了這些專業(yè)就一定要認真學(xué)習(xí),不然的話,學(xué)不好很多知識點和實踐操作都不行。同學(xué)們一定要認真的學(xué)好專業(yè)技能,這才是對自己未來認真負責(zé)的表現(xiàn)。