揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校2023年怎么樣、好不好

選擇學(xué)校的時候，判斷力也是很重要的，對于學(xué)校的判斷在一定程度上是基于對學(xué)校的了解程度來進(jìn)行的，不會出現(xiàn)不了解學(xué)校就進(jìn)行盲目的判斷，因此還是需要家長和同學(xué)認(rèn)真了解關(guān)于學(xué)校的各項知識之后再進(jìn)行具體的判斷。

問：揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好?

答：揭陽市綜合中等專業(yè)學(xué)校是廣東省人民政府批準(zhǔn)成立，揭陽市唯一一所由市政府領(lǐng)導(dǎo)、 市教育局直接管理的公辦全日制中專學(xué)校，廣東省重點中等職業(yè)學(xué)校，廣東省學(xué)前教育專業(yè)首批通過備案的中職學(xué)校。學(xué)校以“培養(yǎng)技能人才，打造職教品牌”為辦學(xué)理念，注重職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，打造學(xué)前教育、計算機(jī)、汽修、會計、電子商務(wù)、航空服務(wù)、機(jī)電、數(shù)控等方面的技能人才。

揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校設(shè)施

我校實訓(xùn)中心是廣東省職業(yè)教育實訓(xùn)中心，有實訓(xùn)大樓2座，實訓(xùn)基地1個，總建筑面積1.65萬平方米，各類專業(yè)實訓(xùn)室60多間。滿足了學(xué)生從專業(yè)技能訓(xùn)練、崗位適應(yīng)性訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新能力訓(xùn)練的需要，構(gòu)建了滿足專業(yè)需求的“五位一體”實踐教學(xué)基地。我校實訓(xùn)中心不斷完善管理，力爭建成“基于真實生產(chǎn)環(huán)境”的教、學(xué)、做、訓(xùn)、研一體化的實習(xí)實訓(xùn)基地，充分發(fā)揮示范作用，帶動本地區(qū)中等職業(yè)教育水平提升。

揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)

選擇揭陽市綜合中專，學(xué)得一技之長，學(xué)會生存，就會在社會中擁有一席之地。學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生的初次就業(yè)率均達(dá)到98%以上。畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)校先后與廣東澳飛動漫有限公司、廣東中誠集團(tuán)有限公司、信利集團(tuán)有限公司、廣州航佳商貿(mào)有限公司、揭陽立德幼兒園、慧佳幼教中心、廣東群記集團(tuán)等多家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，簽訂了深度校企合作協(xié)議，開展實訓(xùn)基地、人才培養(yǎng)等方面的合作。學(xué)校每年舉辦畢業(yè)生供需見面會，近100家企業(yè)來校招聘，提供2000多個崗位，為企業(yè)和學(xué)生搭建就業(yè)橋梁，大部分學(xué)生不出校門就可以找到合適的崗位。

揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校升學(xué)問題

2018年6月25日，由揭陽市教育局統(tǒng)籌主導(dǎo)，揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和我校共同設(shè)立的高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)院簽約暨揭牌儀式在我校舉行，該學(xué)院設(shè)立在揭陽市綜合中等專業(yè)學(xué)校，屬國家統(tǒng)招全日制大專學(xué)歷。市教育局局長陳育文、職成科科長王涌平，揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長龔善初、副院長李桂鑫及學(xué)校校長王松亮等領(lǐng)導(dǎo)出席了簽約揭牌儀式。經(jīng)雙方學(xué)校商定，"揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)院"的辦學(xué)地點設(shè)在揭陽市綜合中等專業(yè)學(xué)校，面向本市中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(經(jīng)備案)的畢業(yè)生，凡報考該校中專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生，均可報考直升大專。

揭陽綜合中等專業(yè)學(xué)校近年來，在藝術(shù)教育方面，市綜合中專積極打造優(yōu)質(zhì)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，每個社團(tuán)均配置專業(yè)指導(dǎo)老師。學(xué)?，F(xiàn)有藝術(shù)教師十余人，教育教學(xué)能力突出，參加各級比賽頻頻獲獎，如黃志強(qiáng)在省第七屆中小學(xué)音樂教師基本功比賽中獲得全能二等獎，聲樂第三名，鋼琴彈唱第二名。

關(guān)于揭陽市綜合中等專業(yè)學(xué)校的各項信息，其實還是很清楚的，小編還是建議各位學(xué)生和家長不要在不了解學(xué)校各項信息的情況之下就進(jìn)行判斷，了解了信息之后也方便讓學(xué)生做一個選擇。