同學(xué)們?nèi)绻胍獔笞x一所學(xué)校的話,最好的選擇是提前去了解每所學(xué)校所公布的招生錄取分數(shù)線的情況,畢竟對于大部分學(xué)生來說很多學(xué)校都是根據(jù)自己所公布的招生錄取分數(shù)線來錄取學(xué)生,以便判斷哪些學(xué)生是適合報讀學(xué)校的。
武都區(qū)甘泉農(nóng)業(yè)中學(xué)錄取分數(shù)線
隴南市普高錄取分數(shù)線:384分
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學(xué)校特色突出體現(xiàn)在學(xué)生管理和農(nóng)民技能培訓(xùn)兩個方面。為了增強學(xué)生的自我監(jiān)督、自我約束的能力,促進良好習(xí)慣的形成,根據(jù)學(xué)校目前教育狀況,學(xué)校提出了學(xué)生“自我約束、自我管理、自我發(fā)展”的學(xué)生管理方式。學(xué)校制定了《學(xué)生自主管理實施方案》,各班級制定了《班級公約》,通過政教處指導(dǎo)學(xué)生會,實現(xiàn)學(xué)生自我管理。
為了促進當?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展,學(xué)校利用自身優(yōu)勢,每年對當?shù)剞r(nóng)民進行技能培訓(xùn)。甘泉當?shù)亟?jīng)濟樹木主要有花椒和核桃,在花椒、核桃修剪和病蟲害防治時節(jié),學(xué)校組織師生,分成多個小組,分配到種植戶,在田間通過實際操作傳授相關(guān)技術(shù)。這種培訓(xùn)方式,學(xué)生得到鍛煉,理論和實際緊密結(jié)合在一起,農(nóng)民也能很好地掌握技術(shù),取得良好的效果。
其實不同學(xué)校之間所公布的招生錄取分數(shù)線是有所差異的,就如有些學(xué)校是需要根據(jù)自己所公布的分數(shù)線來選擇學(xué)生,但是也會有一些學(xué)校主要是以面試為主,不看重同學(xué)們所考的成績,這些都是需要同學(xué)們自己提前考慮的。