渭濱區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校到底好不好,這是學(xué)生和家長(zhǎng)比較關(guān)心的問(wèn)題。學(xué)校為了讓學(xué)生和家長(zhǎng)放心,學(xué)校將管理努力做到極致,為學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)平安和諧校園。學(xué)校還為學(xué)生提供了舒適的校園環(huán)境和住宿條件,學(xué)生還可以通過(guò)多種形式就業(yè)升學(xué)。
渭濱區(qū)職業(yè)教育中心教學(xué)環(huán)境
學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)共有7個(gè)機(jī)房,全校擁有微機(jī)389臺(tái),并開(kāi)通了學(xué)校微網(wǎng)站;計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)建有3D打印、智能制造等專(zhuān)業(yè)操作室,全校建有24個(gè)多媒體教室。校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)教室面積符合規(guī)定,設(shè)施配備符合各專(zhuān)業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn);校外實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))基地設(shè)備足,利用率高。
渭濱區(qū)職業(yè)教育中心教師隊(duì)伍
學(xué)校現(xiàn)有在編教職工71人,其中專(zhuān)任教師65名,其中中小學(xué)高級(jí)教師16名,占專(zhuān)任教的25%;中小學(xué)一級(jí)教師27名,占專(zhuān)任教師的41%;專(zhuān)業(yè)課教師34名,占專(zhuān)任教師的52%,專(zhuān)業(yè)課教師中“雙師型”教師32名,占專(zhuān)業(yè)課教師的94%;專(zhuān)任教師中8人為研究生學(xué)歷,占專(zhuān)任教師的12%,55人為本科學(xué)歷,占專(zhuān)任教師的85%,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師均具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng),并聘任了36名具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能的專(zhuān)、兼職教師。
渭濱區(qū)職業(yè)教育中心辦學(xué)理念
學(xué)校以“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”為目標(biāo),堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以管理促質(zhì)量,以安置帶招生,以質(zhì)量保安置”的辦學(xué)方針、“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路、“厚德、博學(xué)、精技、創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“嚴(yán)謹(jǐn)、尚真、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)、“勤學(xué)苦練、自強(qiáng)不息”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校管理總攬全局、突出重點(diǎn),注重實(shí)效,
注意階段性目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)相結(jié)合,突發(fā)性工作與日常工作相結(jié)合,點(diǎn)的工作與面的工作相結(jié)合,堅(jiān)持以德立校與依法治校相合,充分發(fā)揮班子成員和每位教職工的集體智慧,建立健全學(xué)校議事規(guī)則并堅(jiān)決貫徹執(zhí)行,重大事項(xiàng)提請(qǐng)教工大會(huì)民主通過(guò),不斷完善并堅(jiān)決實(shí)施校務(wù)公開(kāi)制度,各項(xiàng)管理工作細(xì)致規(guī)范,相互銜接,整體呼應(yīng),科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),務(wù)實(shí)高效。
小編總結(jié)
以上內(nèi)容就是小編精心為大家整理的有關(guān)渭濱區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校的相關(guān)師資和辦學(xué)理念,從中可以看出,學(xué)校還是很重視職業(yè)教育,率先提出了以市場(chǎng)為導(dǎo)向,雙向發(fā)展的模式為學(xué)生提供良好的教育師資和教育水平,希望可以幫到你,感謝你的關(guān)注,我們下次見(jiàn)啦。