專業(yè)和同學們將來的工作是息息相關(guān)的,在選擇報考一所學校前同學們應(yīng)該對這所學校開設(shè)有哪些專業(yè)進行一個詳細的了解,例如該專業(yè)的培養(yǎng)目標、主要課程、就業(yè)方向等等。只有做好全面的了解以后,同學們才會知道這個專業(yè)是不是適合自己,對應(yīng)的就業(yè)方向是不是自己想要發(fā)展的。
楚雄農(nóng)業(yè)學校專業(yè)
制藥技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、園林技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理。
楚雄農(nóng)業(yè)學校教學設(shè)施
學校教學設(shè)施設(shè)備先進,有較齊全的 聲像資料,配有120座 多媒體教室, 校園局域網(wǎng),300座多功能報告廳, 電子閱覽室及21個標準實驗室。有氣象觀測站、藥園、蔬菜精品園、1776平方米的標準 滴灌大棚,校內(nèi)外實踐基地2000多畝,可完成教學大綱規(guī)定的各類實踐教學的需要。
楚雄農(nóng)業(yè)學校教學原則
學校始終堅持社會主義辦學方向,堅持改革、發(fā)展、創(chuàng)新的思路,堅持為“三農(nóng)”服務(wù)。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,依靠全體教職工,努力營造一個寬松、和諧、積極奮進的育人環(huán)境。堅持以提高教育教學質(zhì)量為重點,以育人為核心,遵循“學校一切工作均以學生為本”、“只有學生的出路才是學校的出路”的工作宗旨,以“會做人、 會生活、會學習、會創(chuàng)業(yè)”的 養(yǎng)成教育已有口皆碑,實施“田園教學”,堅持產(chǎn)、教、研相結(jié)合,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過硬的農(nóng)科人才。 學校不斷加強 社會主義精神文明建設(shè),堅持兩個文明一起抓,做到兩個任務(wù)一起下,兩項工作同檢查,兩個成果一起要。促進了優(yōu)良校風、教風和學風的形成,促進了學校各項工作的快速發(fā)展。 “九五”以來,學校60余次受到上級黨委、政府及相關(guān)部門的表彰;有90余人次的教職工被授予各類榮譽稱號。30項科研成果獲省(部)、州級獎勵。奮戰(zhàn)在農(nóng)業(yè)第一線的畢業(yè)生中,絕大多數(shù)都已成為當?shù)氐目萍脊歉桑€有相當一部分已走上了領(lǐng)導崗位,有一大批成為了省州知名的專家學者,僅州內(nèi)畢業(yè)生就有40余人被評為省州“有突出貢獻的優(yōu)秀科技人才”。
學習和工作都是要有前提的,堅持學習你會知道學習的好處。每一個人都是從一無所知慢慢獲得知識的,只要你有心,任何的知識都是可以學好的。每個人都是向往自由的,但是自由也是分很多種的,一種是什么都不做的自由,一種是經(jīng)過努力獲得的自由,對于有自己要求的人來說,經(jīng)過努力獲得自由更有質(zhì)感并且會提升自己的生活品質(zhì)。