漢語言專業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)

一、漢語言專業(yè)發(fā)展前景

漢語言專業(yè)就業(yè)方向一

教師

行業(yè)狀況

國家對教育行業(yè)投入的不斷增長，據(jù)調(diào)查，國民可支配收入持續(xù)上升，而投入教育的資金占總收入的比例卻變化不大，證明教育行業(yè)吸收的民間資金在滾雪球，因此，教師行業(yè)不再是一個(gè)吃不飽，餓不死的行業(yè)，而是已真正成為白領(lǐng)行業(yè)。

薪酬水平

在大中以上城市，教師的收入水平很多已超過一般白領(lǐng)，其中又以北京、上海、深圳、廣州等發(fā)達(dá)城市更高。特別是名牌中小學(xué)和一些私立學(xué)校，教師收入水平更是達(dá)到5000-6000元。

專家建議

教師行業(yè)優(yōu)點(diǎn)在于穩(wěn)定，缺點(diǎn)則在于太穩(wěn)定——一般來說，短時(shí)間內(nèi)想獲得高額收入的難度太大，不可能出現(xiàn)接到一單業(yè)務(wù)，提成讓你迅速致富的機(jī)會。因此，進(jìn)入此行業(yè)，就要做長期的準(zhǔn)備和職業(yè)規(guī)劃。中文專業(yè)的同學(xué)做教師大都會從事語文教學(xué)?；A(chǔ)工作最見功夫，如果想成為“資深語文教師”，在校期間應(yīng)該鍛煉以下幾項(xiàng)能力：1.口才。至于鍛煉途徑，這方面的書和培訓(xùn)都可以說漫天飛舞，選擇什么，怎么選擇的事情見仁見智，唯一的依據(jù)是要選最適合自己的。2.文才。自己都寫不好作文，學(xué)校用你只會誤人子弟，而且，你的作文得一字一句講究語法、結(jié)構(gòu)。3.心理教育方法。能把一個(gè)壞孩子教成一個(gè)好孩子，肯定很有成就感。再說了，你的心理學(xué)技巧甚至可以在招聘老師跟前影響他是否聘用你的決定呢……4.教師要提高自己的身價(jià)，“傳授”方法極其重要。特別是中小學(xué)教師，面對的是有升學(xué)壓力的學(xué)生，故而如果能在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，必然會為快速獲取高薪增加砝碼。怎么提高自己這方面的能力呢?很簡單，去聽你認(rèn)為能吸引你去聽課的老師講課，還有就是充分利用實(shí)習(xí)機(jī)會，每所學(xué)校都有很優(yōu)秀的教師，向他們學(xué)習(xí)。

漢語言專業(yè)就業(yè)方向二

媒體從業(yè)人員

行業(yè)狀況

據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，在未來的8年內(nèi)，各類編輯職務(wù)將呈現(xiàn)需求上升趨勢，總增長量將超過26%，高于其他各類職位的平均增長量。這主要是由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，出現(xiàn)大量的各種類型的網(wǎng)站，從而促使了編輯職位的需求增加。同時(shí)，將近三分之一的編輯寫作職位都來自各類媒體包括報(bào)紙、書籍出版商、期刊雜志等。

與普通媒體不同，網(wǎng)絡(luò)編輯需要具備相當(dāng)?shù)募夹g(shù)水平，比如熟練運(yùn)用MSWORD編寫文章、運(yùn)用HTML語言制作網(wǎng)頁頁面的能力。

薪酬水平

編輯職位的薪酬因職位職責(zé)不同而有很大的差別。小規(guī)模的出版社提供的薪金遠(yuǎn)比大規(guī)模的出版社要低很多；網(wǎng)絡(luò)公司又比傳統(tǒng)媒體要高。

專家建議

大量閱讀，擴(kuò)展知識面；經(jīng)常練筆；和媒體編輯、記者溝通，一般來說，除了應(yīng)具有的文章編輯能力以外，編輯還需要具有策劃、組織能力，所謂策劃，首先是選題策劃能力，所謂組織，則是選題確定以后的稿源組織等；早先一步開始你的職業(yè)化進(jìn)程，瀏覽媒體專業(yè)網(wǎng)站，協(xié)助采訪，實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)……

媒體數(shù)量增多，要求稿件數(shù)量也非常多。如果可以，做個(gè)職業(yè)撰稿人也不錯(cuò)。就算到不了那水平，工作閑時(shí)寫稿換點(diǎn)“煙酒小費(fèi)”也是一大妙事。經(jīng)驗(yàn)?還是大量閱讀。讀什么書?魯迅先生說過，列書目這種問題不好回答。

漢語言專業(yè)就業(yè)方向三

助理、文秘

行業(yè)狀況

作為一個(gè)傳統(tǒng)就職方向，企業(yè)行政管理人員職位的競爭比較激烈。

這方面職位似乎專業(yè)差異化程度較低，也就是說老板可以找你——一個(gè)大學(xué)生做，也可以找一個(gè)中專生做。可以找中文系的畢業(yè)生做，也可以找法學(xué)系的畢業(yè)生做。其實(shí)不然，如果我們能充分利用知識面廣的優(yōu)勢，盡快轉(zhuǎn)入職業(yè)化軌道，上手后成長的速度肯定會比較快。

典型職位

各種助理（行政、人事等）、文秘

專家建議

職業(yè)規(guī)劃前景大都可以設(shè)計(jì)為：助理-專員-經(jīng)理。要想實(shí)現(xiàn)職業(yè)通路順暢，在這個(gè)職業(yè)中你只有比別人做得更專業(yè)。例如，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣（約會不遲到，保持形象良好，時(shí)間管理技巧……編者注）。

在校期間必練“金鐘罩”：1.打字速度至少達(dá)到70字/分鐘，辦公軟件（Office系統(tǒng)或WPS系統(tǒng)，包括文檔、表格、幻燈片處理）使用非常熟練；2.各種公文寫作，這也玩不得半點(diǎn)虛的，大多公司招助理文秘都會考寫作，到時(shí)候如果連“通知”和“函”的區(qū)別都搞不定，怎么辦?3.各種公司日程安排、日常事務(wù)處理技巧；4.相關(guān)證書；5.英文口語，這是競爭差別化的“致命武器”。有職位叫某公司駐中國首席秘書或上市公司董事會秘書，待遇是金領(lǐng)級別的，外語口語流利為此職位的必要條件（不是充分條件）。

漢語言專業(yè)就業(yè)方向四

文案策劃人員

專家建議

中文專業(yè)的同學(xué)可以充分利用自己文筆高人一籌的優(yōu)勢，從文案入行，不過，可以利用在校期間學(xué)習(xí)一些圖形處理軟件的使用。在從業(yè)過程中，可以從高人同行手里學(xué)到更多關(guān)于策劃，關(guān)于細(xì)節(jié)的東西。廣告人從業(yè)證書對你的就業(yè)幫助不是特別大，如果不是自己計(jì)劃開廣告公司的話，建議你不要考。學(xué)習(xí)可以常去專業(yè)網(wǎng)站轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找找感覺。

各大4A公司一般每年都會提供一定數(shù)量的實(shí)習(xí)機(jī)會，但這些實(shí)習(xí)機(jī)會大都不通過公開招聘，而是內(nèi)部人員介紹?？赡艽蠖鄶?shù)同學(xué)并沒有內(nèi)部“通途”，但這里可以教你一招，把你的策劃和簡歷發(fā)到相關(guān)的公司去，然后告訴他們，你愿意免薪去實(shí)習(xí)——只要他們有計(jì)劃，而且你又表現(xiàn)足夠，那機(jī)會也會有的。而且，廣告這玩意兒，實(shí)踐一年，你學(xué)的東西就比人家廣告專業(yè)的同學(xué)學(xué)四年的還要多。另外，還可以參加知名廣告公司的培訓(xùn)，只是要注意選擇課程。

注意細(xì)節(jié)，實(shí)習(xí)中將學(xué)習(xí)放在第一位。進(jìn)某廣告公司實(shí)習(xí)的小A，去客戶那里開會時(shí)，當(dāng)時(shí)當(dāng)然還輪不到他開口，安排他做會議記錄。他就特別細(xì)心地拿本子記下雙方的討論和交鋒，回來之后不僅提交一份詳盡的會議紀(jì)要，還會整理出自己的一套學(xué)習(xí)記錄：客戶方面的想法、要求、疑慮；公司幾個(gè)總監(jiān)的專業(yè)、應(yīng)對思路、口才……雖然實(shí)習(xí)后因?yàn)槿藛T設(shè)置問題沒有留在公司，但他在畢業(yè)時(shí)很順利接到了另外一家4A公司的Offer。

漢語言專業(yè)就業(yè)方向五

其他方向

一般像技術(shù)類以外的職位，由于專業(yè)界限不是很明顯，因此中文專業(yè)的大學(xué)生也可以結(jié)合自己的興趣，有選擇地往這些方向發(fā)展：政府公務(wù)員、市場營銷、客戶服務(wù)等。

不過，需要提醒同學(xué)們的是，選擇這些偏離本專業(yè)方向的職位，需要經(jīng)過慎重的考慮，并且仔細(xì)研究所選擇職位的必需基本素質(zhì)和工作性質(zhì)，而后才著手在校期間有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備。如若參加培訓(xùn)，最好能選擇一些有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)和老師，否則，學(xué)理論還不如在學(xué)校學(xué)呢。

二、漢語言專業(yè)開設(shè)課程

主干學(xué)科：中國語言文學(xué)。

核心課程：語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、漢語史、理論語言學(xué)、中國文學(xué)、語法學(xué)、語義 學(xué)、語用學(xué)、文字學(xué)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：方言調(diào)查、寫作技能訓(xùn)練、漢語和其他語言現(xiàn)象以及語言學(xué)熱點(diǎn)問題 研討等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

三、漢語言專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)、扎實(shí)的漢語語言學(xué)基礎(chǔ)，掌握基本的語言學(xué)理論和方法，具 有初步的語言研究能力，同時(shí)具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機(jī)構(gòu)以及 政府機(jī)關(guān)等從事與漢語言文字相關(guān)工作的中國語言文學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)語言學(xué)基礎(chǔ)理論和漢語基礎(chǔ)知識，接受人文社會科學(xué)和語言 學(xué)諸方面的基本訓(xùn)練，掌握語言調(diào)查和分析、創(chuàng)造性思維、從事本學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究以及綜合運(yùn) 用所學(xué)知識進(jìn)行社會實(shí)踐諸方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握語言學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識，掌握漢語的基礎(chǔ)知識；

2．掌握調(diào)查漢語方言的基本技能；

3．具有語言文字表達(dá)，人文知識普及，運(yùn)用專業(yè)知識在本領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問 題的基本能力；

4．熟悉國家的語言文字政策、法規(guī)；

5．了解本學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動態(tài)，具有較寬廣的文化視野；

6．具有不斷獲取新知識的能力以及一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思 維能力。