現(xiàn)在我國的職業(yè)教育發(fā)展是非常不錯(cuò)的，社會(huì)上很多的技術(shù)人員都是從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)出來的，這也讓更多的學(xué)生和家長明白了在職業(yè)學(xué)校里面是能學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)，因此很多學(xué)生在中考之后會(huì)選擇這方面的學(xué)校，那么建議同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校之前一定要了解清楚學(xué)校的招生計(jì)劃。
重慶農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 招生計(jì)劃 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 50人 |
| 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修 | 50人 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 50人 |
| 模具制造應(yīng)用 | 50人 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 50人 |
| 農(nóng)村電氣技術(shù) | 50人 |
| 城市軌道交通運(yùn)營管理 | 50人 |
| 機(jī)械制造技術(shù) | 50人 |
| 房地產(chǎn)營銷與管理 | 50人 |
| 建筑施工與運(yùn)行 | 50人 |
| 排水施工與運(yùn)行 | 50人 |
| 水利水電工程施工 | 50人 |
| 農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水 | 50人 |
| 園林技術(shù) | 50人 |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 50人 |
| 建筑裝飾 | 50人 |
| 汽車制造與檢修 | 50人 |
| 農(nóng)村機(jī)械使用與維護(hù) | 50人 |
| 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 50人 |
| 學(xué)前教育 | 50人 |
| 會(huì)計(jì)電算化 | 50人 |
| 酒店服務(wù)與管理 | 50人 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 50人 |
| 城市軌道交通運(yùn)營管理 | 50人 |
| 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理 | 50人 |
| 航空服務(wù) | 50人 |
| 電子商務(wù) | 50人 |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 50人 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 50人 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 50人 |
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 50人 |
重慶農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校師資力量
師資隊(duì)伍強(qiáng)大。學(xué)校具有研究生以上學(xué)歷的教師100余人，有正教授級(jí)職稱教師5人。通過引進(jìn)、公招、老帶新，“美麗教師”、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育(德育)工作者”等模范引領(lǐng)，以及專業(yè)大師、技能大師工作室等建設(shè)方式，培養(yǎng)出市級(jí)“雙師型”教師42人、市級(jí)以上骨干教師8人、高級(jí)職稱以上教師94人、“重慶五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;1人。
重慶農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校辦學(xué)實(shí)力
辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)。一是辦學(xué)規(guī)模持續(xù)增大：每年招生3500人左右，學(xué)生人數(shù)保持在10000人左右。二是學(xué)校固定資產(chǎn)成倍增加：由2007年的8000余萬元增加至2019年底的6億余元。三是特色專業(yè)建設(shè)卓有成效：目前，農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)村電氣技術(shù)、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水等3個(gè)專業(yè)已建成為國家級(jí)特色專業(yè)，汽車運(yùn)用與維修已建成為市級(jí)特色專業(yè)，對(duì)全國、全市具有引領(lǐng)示范效應(yīng)。
很多家長和學(xué)生都明白了，職業(yè)學(xué)校并不是只有成績差的學(xué)生才去讀的，其實(shí)現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校里面開設(shè)的專業(yè)都是非常有就業(yè)前景的，因此同學(xué)們只要在報(bào)讀的時(shí)候，認(rèn)真挑好專業(yè)，然后在學(xué)校里面好好學(xué)習(xí)，以后畢業(yè)出來還是非常好就業(yè)的。
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