每所學(xué)校間所對其內(nèi)容地公布是不同的,從而在選擇報(bào)讀地時(shí)候,一開始便是可以知道招生錄取分?jǐn)?shù)線的介紹是需要被學(xué)生所進(jìn)行選擇,畢竟了解招生錄取分?jǐn)?shù)線地同時(shí),也是為每個(gè)學(xué)生在報(bào)讀中所知道自己對其學(xué)校地選擇情況。
成都市普通高中最低招生錄取分?jǐn)?shù)線:521
四川省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校師資介紹
學(xué)校現(xiàn)有在籍學(xué)生3000余人。教職工300余人,其中,副高職稱46人,中級(jí)職稱50人,“雙師型”教師60人,師資力量雄厚,獲部級(jí)科研成果獎(jiǎng)15項(xiàng),獲省級(jí)科研成果獎(jiǎng)21項(xiàng),國家專利6項(xiàng),
學(xué)校擁有教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)車間20余個(gè),建有?,F(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)室、電子閱覽室、多媒體教室、語音室、半路電視系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,圖書館藏書15萬余冊,光盤庫藏書50余萬冊,各種期刊雜志250余種。
四川省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校辦學(xué)培養(yǎng)
學(xué)校注重對學(xué)生綜合職業(yè)能力、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力及全面素質(zhì)的培養(yǎng),各專業(yè)的教學(xué)面向職業(yè)群,使學(xué)生具有較強(qiáng)的跨崗位能力,以適應(yīng)社會(huì)的需求,鮮明地突出了職業(yè)定向性、能力本位性、社會(huì)適應(yīng)性、素質(zhì)綜合性的特色。
通過在校對學(xué)生動(dòng)手能力的嚴(yán)格訓(xùn)練,學(xué)生畢業(yè)時(shí)都能取得技能資格證。
大部分中專學(xué)校地分?jǐn)?shù)線都沒有實(shí)際公布地,都是需要每個(gè)學(xué)生在考慮中所參考到當(dāng)?shù)仄崭叻謹(jǐn)?shù)線地介紹,但是四川省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校的了解中,也是需要選擇到每個(gè)學(xué)生自己是否是想要對其該學(xué)校所進(jìn)行選擇,以及報(bào)讀。