學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候,不僅要了解清楚學(xué)校的各個(gè)就讀優(yōu)勢(shì),還需要了解清楚學(xué)校的地址環(huán)境。為自己選擇一個(gè)周邊環(huán)境較為安全的學(xué)校就讀,這樣可以讓家長(zhǎng)放心自己前往就讀,否則很容易引起家長(zhǎng)的擔(dān)心,未來(lái)也可能造成自己的不安全。所以在選擇學(xué)校的時(shí)候,一定要搞清楚學(xué)校的地址所在,選擇一個(gè)周邊環(huán)境好的學(xué)校就讀。
西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址:西昌市太和路教育衛(wèi)生園區(qū)
西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校職責(zé)
西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的迅速崛起,創(chuàng)造了西昌教育建設(shè)史上的奇跡,標(biāo)志著西昌職業(yè)教育改革、建設(shè)和發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。學(xué)校將力爭(zhēng)2014創(chuàng)建兩個(gè)以上(學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理)省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),力爭(zhēng)2015年創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?!保蛟煳鞑棵褡宓貐^(qū)職業(yè)教育品牌。
西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)條件
學(xué)校以培養(yǎng)高技能人才為已任,以社會(huì)需求和涼山當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需要,創(chuàng)新辦學(xué)模式,構(gòu)筑了“1+2”中專(zhuān)班、“3+1”大中專(zhuān)套讀班、“1+2”對(duì)口高職班,為涼山子弟開(kāi)辟了一條就讀普高之外的求學(xué)新路。
專(zhuān)業(yè)設(shè)置上,學(xué)校構(gòu)建了以學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理,電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用,機(jī)械加工技術(shù)、汽車(chē)應(yīng)用與維修為骨干的專(zhuān)業(yè)體系。六個(gè)骨干專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)突出,特色鮮明。其中,全力把學(xué)前教育、電子技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理打造成為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成果
學(xué)校遵循“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的基本準(zhǔn)則,實(shí)行“校企合作、工學(xué)結(jié)合、半工半讀、頂崗實(shí)訓(xùn)”多種培養(yǎng)模式,加強(qiáng)與省內(nèi)外企業(yè)的合作,培養(yǎng)用人單位所需的技能性人才。先后與攀鋼二基地、重慶力帆集團(tuán)、北京尼克勞斯公司、海南博鰲論壇等多家用人單位達(dá)成長(zhǎng)期用人協(xié)議,輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。
了解清楚學(xué)校的地址信息,學(xué)生必要的時(shí)候,可以親自前往學(xué)校實(shí)地進(jìn)行可考察了解,為自己選擇一個(gè)未來(lái)就讀環(huán)境合適的學(xué)校。讓自己可以通過(guò)自己的努力,改變未來(lái)的發(fā)展軌跡。