廣州美術(shù)學院附屬中等美術(shù)學?？孔V嗎 學校實力如何

廣州美術(shù)學院附屬中等美術(shù)學校靠譜嗎 學校實力如何?這是這段時間很多想要報名該校的同學都在咨詢的一個熱門問題，為了讓更多同學們能順利擇校，老師為同學們整理了學校的一些辦學情況，一起來看一下吧。

廣州美術(shù)學院附屬中等美術(shù)學校簡介

廣州美術(shù)學院附中的前身是中南美術(shù)專科學校附中， 1954年在湖北武漢成立， 1958年南遷到廣州，是我國最早成立的六大美術(shù)學院附中之一，受廣東省教育廳和廣州美術(shù)學院共同管理。學校秉承為學生終生發(fā)展奠定堅實基礎的辦學宗旨，向高等藝術(shù)院校輸送德藝兼優(yōu)的美術(shù)專業(yè)后備生，為社會培養(yǎng)了大量優(yōu)秀美術(shù)人才。文革期間附中因故停辦，后于1978年復校至今。

附中伴隨廣州美術(shù)學院共同成長。建校初期，學院調(diào)集專家、教授，幫助附中建設， 同時匯集了全國最優(yōu)秀的美術(shù)教育人材，培養(yǎng)了高素質(zhì)的師資隊伍，形成了求真務實的教學作風并融匯于中南美專優(yōu)秀的教學傳承之中。目前，附中的專業(yè)教師隊伍以年青藝術(shù)家為主，他們具備堅實的造型基本功和鮮活的藝術(shù)創(chuàng)新能力，并對藝術(shù)教育規(guī)律有深入的理解。附中在創(chuàng)業(yè)、變革、發(fā)展壯大的過程中，一直堅持文化與專業(yè)并舉、實踐與教學相融合的理念。2016年廣美附中恢復了四年學制。

廣州美術(shù)學院附中位于廣州美術(shù)學院昌崗校區(qū)大院內(nèi)，有南樓和北樓兩棟獨立的教學樓，學校運動場、禮堂、報告廳、圖書館、美術(shù)館和學生公寓等公共設施與廣州美術(shù)學院研究生院資源共享。校園內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，充滿藝術(shù)與人文氣息，各類型藝術(shù)展覽和學術(shù)活動常年不斷。

教學情況

教學執(zhí)行廣東省普通高中文化課教學大綱和廣州美術(shù)學院附中專業(yè)課教學大綱。文化課與專業(yè)課課時比例大概是1:1，專業(yè)課包括素描、色彩、速寫三大基礎課程和文藝常識、設計基礎、創(chuàng)意思維、書法、國畫等必修課程，到高年級還可以選修油畫、版畫、攝影、雕塑、陶藝以及電腦設計等選修課。

學校藏畫庫收藏了歷屆學生的優(yōu)秀留校作業(yè)和藝術(shù)精品，蘊藏著附中建校以來豐厚的辦學成果和精神財富。近年來，在附中的倡議下，老校友、老藝術(shù)家們感恩母校培養(yǎng)，紛紛向母校獻出珍藏，捐贈當年在校學習的作品并對母校的未來寄托期望。

學校注重學生的素質(zhì)培養(yǎng)，充分挖掘?qū)W生潛能，鼓勵和指導學生社團建設，發(fā)揮學生專業(yè)特長，有效保護學生個性的發(fā)展。學校得益于廣州美術(shù)學院開放的學術(shù)環(huán)境，學生有機會親臨各類高水平展覽現(xiàn)場和專題講座，有效補充課堂教學內(nèi)容，拓展知識結(jié)構(gòu)。每年組織學生參與國際和國內(nèi)重要的高中生藝術(shù)大賽、美術(shù)展覽和中職系統(tǒng)文明風采競賽等活動并屢獲大獎，與姊妹學校進行友好互動和交流。學校還經(jīng)常舉辦速寫比賽、創(chuàng)意大賽、教室、宿舍主題形象設計大賽等特色活動。附中學生思想活躍，想象力豐富，每年校運會和文藝匯演等大型表演活動的籌劃、節(jié)目編排、道具制作等均由學生們獨立完成，極富創(chuàng)意和娛樂精神。

生活設施

學生宿舍多為四人一間，家具備套齊全，擁有獨立衛(wèi)生間，并裝有空調(diào)機和熱水器。宿舍有安全防衛(wèi)監(jiān)督系統(tǒng)和廿四小時值班生活老師協(xié)助管理，確保學生正常作息。學生食堂衛(wèi)生整潔，飯菜可口，價格實惠。

廣美附中AIP國際部

附中AIP國際部于2013年在本校成立，2014年整體搬遷至寶崗校區(qū)。是附中面向國際，培養(yǎng)和輸送藝術(shù)留學生的優(yōu)勢培訓項目，擁有成熟的教學系統(tǒng)和精良的師資團隊，目前在讀學生兩百多人。寶崗校區(qū)采取國際化教育模式，實行封閉式管理，配備有模型制作、絲網(wǎng)印刷、服裝裁剪、攝影攝像等藝術(shù)實訓室、圖書室、健身室、飯?zhí)?、小超市等學習和生活設施齊全。

恩慈少兒美術(shù)中心

廣美附中-恩慈少兒美術(shù)培訓中心是我校聯(lián)合辦學項目，旨在為少年兒童提供一個自由的藝術(shù)空間、寬松的藝術(shù)創(chuàng)作氛圍，讓孩子們在快樂的藝術(shù)教育中思維更敏銳，視野更開闊，在學習美術(shù)基礎知識的同時，增強創(chuàng)作能力及審美情趣，完善氣質(zhì)與個性的發(fā)展。