南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院評價(jià)好不好 環(huán)境怎么樣

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學(xué)校簡介

南通科技職業(yè)學(xué)院(Nantong College of Science And Technology)是一所由南通市人民政府舉辦，并經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所?？茖哟蔚娜罩乒k普通高等院校。

南通科技職業(yè)學(xué)院始建于1945年，經(jīng)歷過國立高級農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、南通農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校、江蘇省南通農(nóng)業(yè)學(xué)校等時(shí)期;2003年7月，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校升格為南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2014年10月，更名為南通科技職業(yè)學(xué)院。

據(jù)2016年3月學(xué)校網(wǎng)站信息顯示，南通科技職業(yè)學(xué)院占地面積658畝，建筑面積20.2萬平方米，資產(chǎn)總值3.7億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值6000多萬元，擁有各類注冊在籍生10000余人;截至2015年12月，建有7個(gè)教學(xué)系，開設(shè)高職?？茖I(yè)52個(gè)，共有教職工400余人，其中專任教師247人。

歷史沿革

1945年2月，在戰(zhàn)區(qū)第一勞動農(nóng)場基礎(chǔ)上籌建“國立高級農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)?！?簡稱“國立高農(nóng)”) ，隸屬國民黨中央教育部，校部設(shè)于重慶市江北楊家花園。

1945年10月，開始招生辦學(xué)。

1946年8月，東遷南通，租用南通市南門外松樹路朱公館及惠潮會館 一百余間房舍作臨時(shí)校舍。

1947年元旦，學(xué)校更名為“國立南通高級農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)?！?。不久，遷往三里墩張氏義圓 ( 現(xiàn)南通大學(xué)鐘秀校區(qū) ) 辦學(xué)。

1949年1月，遷往上海滬西金司徒廟和高橋;同年7月，回南通市三里墩校址復(fù)課。

1949年10月，學(xué)校改稱“蘇北南通農(nóng)業(yè)學(xué)?！?。

1951年7月，遷往南通狼山腳下辦學(xué)。

1953年10月，學(xué)校改名為“江蘇省南通農(nóng)業(yè)學(xué)?！薄?/p>

1958年7月，學(xué)校增掛南通農(nóng)業(yè)專科學(xué)校校牌，并在如皋薛窯地區(qū)增設(shè)南通農(nóng)業(yè)學(xué)校永平分校。

1959年，南通農(nóng)校和南通農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校遷往如皋薛窯與永平分校合一。

1962年10月，學(xué)校改為南通專區(qū)農(nóng)業(yè)干校。

1965年，復(fù)辦江蘇省南通農(nóng)業(yè)學(xué)校。

1975年4月，經(jīng)江蘇省革委會批準(zhǔn)成立“南通地區(qū)五七農(nóng)業(yè)大學(xué)”，實(shí)行南通地區(qū)五七農(nóng)業(yè)大學(xué)、農(nóng)科所、農(nóng)機(jī)站、糧棉原種場、種豬場五位一體的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。

1979年4月，學(xué)校正式恢復(fù)“江蘇省南通農(nóng)業(yè)學(xué)?！薄?/p>

1990年8月，學(xué)校自如皋薛窯遷至南通市青年東路。

1992年，學(xué)校通過國家農(nóng)業(yè)部合格評估。

1998年，順利進(jìn)入省部級重點(diǎn)中專行列。

2000年，成為首批國家級重點(diǎn)中專。

2003年7月，學(xué)校升格為“南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。

2014年10月，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)學(xué)校更名為南通科技職業(yè)學(xué)院。

2015年11月27日，正式掛牌更名為南通科技職業(yè)學(xué)院。

院系專業(yè)

截至2015年12月，南通科技職業(yè)學(xué)院共建有生物工程系、園林園藝系、環(huán)境與資源系、機(jī)電工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與管理系、人文科學(xué)系、信息工程系、繼續(xù)教育學(xué)院、天櫻國際教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部等教學(xué)機(jī)構(gòu)，開設(shè)高職?？茖I(yè)52個(gè)。

師資力量

截至2015年12月，南通科技職業(yè)學(xué)院共有教職工400余人，其中專任教師247人，副高以上人員占比為36.03%，具有碩士以上研究生學(xué)位人員占為55.02%，“雙師”素質(zhì)人員占比達(dá)到85%以上;共有江蘇省“333”人才工程第三層次人才2人，南通市“226”第二、第三層次培養(yǎng)對象18人;擁有江蘇省青藍(lán)工程培養(yǎng)對象優(yōu)秀青年骨干教師4人、中青年學(xué)術(shù)帶頭人2人;有院級教學(xué)名師27人，南通市教學(xué)名師4人，全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師7人。

教學(xué)建設(shè)

截至2015年12月，南通科技職業(yè)學(xué)院共有1個(gè)江蘇省品牌建設(shè)專業(yè)，3個(gè)江蘇省示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，3個(gè)省級重點(diǎn)專業(yè)群;國家級實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級實(shí)訓(xùn)基地2個(gè);教育部教指委精品課程1門、省級精品課程7門、省級成人教育精品課程1門。

2015年，南通科技職業(yè)學(xué)院共獲得各類教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng)，其中，基于“企業(yè)學(xué)院”的軟件準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)機(jī)制的研究與實(shí)踐、產(chǎn)教融合、知行合一——南通科院電氣專業(yè)的探索與實(shí)踐、應(yīng)用型軟件工程人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐等三個(gè)教研成果獲得第六屆全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

學(xué)校榮譽(yù)

截至2015年12月，南通科技職業(yè)學(xué)院先后獲得江蘇省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位、農(nóng)業(yè)部首批“農(nóng)業(yè)職業(yè)教育能力建設(shè)計(jì)劃”試點(diǎn)院校、教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀院校、江蘇省文明單位、江蘇省文明校園、江蘇省就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省德育先進(jìn)集體、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江蘇省安全文明校園、江蘇省平安校園、江蘇省節(jié)水型校園等榮譽(yù)。

科研成果

2015年度，南通科技職業(yè)學(xué)院共獲得各類縱向、橫向科技項(xiàng)目76項(xiàng)，各項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)600余萬元;專利授權(quán)21項(xiàng)，出版和發(fā)表學(xué)術(shù)論文、著作240余篇，其中核心期刊57篇，SCI收錄5篇，EI收錄7篇，橫向技術(shù)服務(wù)到款額921萬元，縱向科研經(jīng)費(fèi)到款額310萬元。學(xué)院老師開展的《南通農(nóng)村水環(huán)境綜合整治問題研究》為南通市2015年度經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展重點(diǎn)熱點(diǎn)難點(diǎn)立項(xiàng)課題，在《南通發(fā)展研究報(bào)告》第九期刊登。

學(xué)術(shù)資源

據(jù)2016年3月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，南通科技職業(yè)學(xué)院圖書館共有藏書55.8萬冊。據(jù)2016年3月圖書館官網(wǎng)信息顯示，南通科技職業(yè)學(xué)院圖書館共有中外文期刊600多種;以清華大學(xué)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)數(shù)據(jù)庫為主的電子讀物860多種。