雅安職業(yè)高級(jí)中學(xué)2021年招生專(zhuān)業(yè)

　　同學(xué)們?cè)谶x擇職業(yè)學(xué)校的時(shí)候都會(huì)先去了解學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)有哪些，有沒(méi)有自己感興趣的，因?yàn)檫x擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)能夠更好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這樣才不浪費(fèi)在學(xué)校幾年的時(shí)間。由于2021年各個(gè)學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)暫未發(fā)布，想要了解雅安職業(yè)高級(jí)中學(xué)2021年招生專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以參考去年的，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　招生專(zhuān)業(yè)

　　數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)管理、物流管理、學(xué)前教育

　　物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)施目的

　　實(shí)施物流管理的目的就是要在盡可能最低的總成本條件下實(shí)現(xiàn)既定的客戶服務(wù)水平，即尋求服務(wù)優(yōu)勢(shì)和成本優(yōu)勢(shì)的一種動(dòng)態(tài)平衡，并由此創(chuàng)造企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)。根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，物流管理要解決的基本問(wèn)題，就是把合適的產(chǎn)品以合適的數(shù)量和合適的價(jià)格在合適的時(shí)間和合適的地點(diǎn)提供給客戶。

　　物流管理強(qiáng)調(diào)運(yùn)用系統(tǒng)方法解決問(wèn)題。現(xiàn)代物流通常被認(rèn)為是由運(yùn)輸、存儲(chǔ)、包裝、裝卸、流通加工、配送和信息諸環(huán)節(jié)構(gòu)成。

　　系統(tǒng)方法就是利用現(xiàn)代管理方法和現(xiàn)代技術(shù)，使各個(gè)環(huán)節(jié)共享總體信息，作為一個(gè)一體化的系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行組織和管理，使系統(tǒng)能夠在盡可能低的總成本條件下，提供有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的客戶服務(wù)。

　　系統(tǒng)方法認(rèn)為，系統(tǒng)的效益并不是它們各個(gè)局部環(huán)節(jié)效益的簡(jiǎn)單相加，這就意味著對(duì)于出現(xiàn)的某一個(gè)方面的問(wèn)題，要對(duì)全部的影響因素進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。從這一思想出發(fā)，物流系統(tǒng)并不簡(jiǎn)單地追求在各個(gè)環(huán)節(jié)上各自的最低成本，而是相互影響、相互制約、存在著交替易損的關(guān)系。

　　比如過(guò)分強(qiáng)調(diào)包裝材料的節(jié)約，就可能因其易于破損造成運(yùn)輸和裝卸費(fèi)用的上升。因此，系統(tǒng)方法強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行總成本分析，以及避免次佳效應(yīng)和成本權(quán)衡應(yīng)用的分析，以達(dá)到總成本最低，同時(shí)滿足既定的客戶服務(wù)水平的目的。

　　相信通過(guò)上面的內(nèi)容同學(xué)們對(duì)雅安職業(yè)高級(jí)中學(xué)應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚想要了解的可以直接咨詢網(wǎng)站內(nèi)的老師，他們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問(wèn)題，也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來(lái)了解更多相關(guān)資訊。