湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 好不好

初中畢業(yè)讀職業(yè)學(xué)校，擇校是一個技術(shù)活，需要多看多對比，那么,湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 好不好?針對這一問題，老師整理了該校的一些信息，想要報名該校的同學(xué)不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信能對同學(xué)們有不小的幫助。

學(xué)院簡介

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)由湖州市人民政府主辦的公辦全日制高職院校。學(xué)校為浙江省示范性高職院校、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、教育部教育發(fā)展研究中心應(yīng)用型人才培養(yǎng)實驗研究項目學(xué)校。

截至2017年5月，學(xué)校校園(本部)占地601畝，建筑面積20萬余平方米，有校內(nèi)實訓(xùn)基地69個，實訓(xùn)室215間，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7667.32萬元;下設(shè)7個二級學(xué)院和安吉分院，開設(shè)32個高職專業(yè);有校內(nèi)專任教師331人，截至2015年8月，學(xué)校有全日制高職在校生8830人。

師資力量

截至2017年5月，學(xué)校有校內(nèi)專任教師331人，校內(nèi)兼課教師校園環(huán)境131人，校外兼職教師179人，校外兼課教師 15人。專任教師中正高專業(yè)技術(shù)職務(wù)32人，副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)93人，高級職稱占比達(dá)到28.08%;具有碩士博士學(xué)位教師達(dá)254人， 具有“ 雙師” 素質(zhì)教師達(dá)266人。有國家級教學(xué)團(tuán)隊1個，省級教學(xué)團(tuán)隊2個，省級教學(xué)名師4名，省級專業(yè)帶頭人17名，浙江省“新世紀(jì)151”人才工程培養(yǎng)人選5人，省級優(yōu)秀教師3名，湖州市“1112”學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人11人。

院系設(shè)置

截至2017年5月，學(xué)校下設(shè)旅游與公共管理學(xué)院、商貿(mào)與經(jīng)濟管理學(xué)院、物流與信息工程學(xué)院、機電與汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、遠(yuǎn)程教育學(xué)院7個二級學(xué)院和安吉分院，開設(shè)32個高職專業(yè)。

教學(xué)建設(shè)

截至2017年5月，學(xué)校有中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)2個，浙江省示范重點建設(shè)專業(yè)4個，浙江省特色專業(yè)8個，浙江省優(yōu)勢專業(yè)2個，國家級實訓(xùn)基地3個，浙江省高職示范性實踐教學(xué)基地4個，有國家精品資源共享課程4門，省級精品課程24門，獲國家教學(xué)成果獎二等獎1項，省級教學(xué)成果一等獎2項，二等獎5項。

科研成果

截至2017年5月，學(xué)校獲批專利157項，其中發(fā)明專利10項，出版學(xué)術(shù)專著48部，其中3部獲省級社科學(xué)術(shù)著作出版資金資助，主編教育部規(guī)劃教材、省級重點教材32部。據(jù)《中國高教研究》統(tǒng)計，學(xué)校教師在國內(nèi)14家教育類核心期刊上發(fā)表教育研究論文7年名列全國高職院校前三位。學(xué)校承擔(dān)各級各類科研項目305項，其中省級以上科研項目78項，投入項目研究經(jīng)費380余萬元，截至2008年12月，已有22項科研項目結(jié)題并通過鑒定;發(fā)表學(xué)術(shù)論文1500余篇，出版學(xué)術(shù)專著17部;獲各級各類科研成果獎180余項，取得專利9項。完成全國高等教育“十五”規(guī)劃重點課題1項，通過省科技廳組織的省級新產(chǎn)品鑒定1項。