漳州燦坤職業(yè)技術學校怎么樣 環(huán)境如何

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　　漳州燦坤職業(yè)技術學校簡介

　　漳州燦坤職業(yè)技術學校于2005年經(jīng)漳州市教育局批準成立的一所全日制中專學校。該校是在企業(yè)內部訓練機構“燦坤學院”十多年辦學經(jīng)驗的基礎上，由燦坤跨國集團企業(yè)投資創(chuàng)辦的職業(yè)技術學校。辦學以來，學?！耙苑諡樽谥?，以就業(yè)為導向”，實行政府、教育部門推行的先進職業(yè)教育方針、先進辦學模式及教學理念：即企業(yè)辦學、工學交替、定崗培養(yǎng)等辦學模式，采用靈活且有計劃的分段教學模式，學生課堂學習和工廠實踐交替輪換，使學生的專業(yè)學習更有針對性，達到學校教學與企業(yè)用人的有機結合。學生在校期間接受企業(yè)文化熏陶和校園文化教育，適應企業(yè)管理的能力加強。企業(yè)參與教學和考核，學生知識技能更符合企業(yè)需求，使學生畢業(yè)就能被企業(yè)錄用，優(yōu)秀畢業(yè)生直接擔任基層干部、技術或品檢人員。學生在企業(yè)實踐期間，還可獲得一定報酬，實現(xiàn)企業(yè)、學生、家庭的三贏，受到了企業(yè)干部、學生和學生家長的普遍歡迎。學校的辦學模式和特色獲得省級重點中等職業(yè)學校評估專家的一致好評。

　　學校實行“三三”制半工半讀的教學模式(即一、二年級學生采用三個月工廠實習、三個月課堂學習，進行交替輪換，第三年根據(jù)其專業(yè)擇優(yōu)錄用到相關崗位進行畢業(yè)頂崗實習，優(yōu)秀的畢業(yè)生將直接晉升為企業(yè)品管、工程技術等管理、技術干部)。學生既有學生身份，又有企業(yè)人身份，直接參加企業(yè)的生產(chǎn)，學生的實踐能力水平將直接接受企業(yè)的檢驗，從學校人轉變?yōu)槠髽I(yè)人的速度快。實踐證明，把學校學習與企業(yè)實習結合、理論與實踐結合，使培養(yǎng)的人才具備相應的職業(yè)資格，學生一畢業(yè)就具有近兩年的工作經(jīng)驗，并能達到企業(yè)崗位對人才知識和技能的要求。這就是漳州燦坤職業(yè)技術學校新型的“半工半讀”人才培養(yǎng)模式。

　　學校開設模具設計與制造(省級重點專業(yè))、品質檢驗與管理(市級重點專業(yè))、電子電器應用與維修、塑膠成型工藝與模具應用、機械加工技術、高級數(shù)控等專業(yè)。校內實訓基地有完善先進的教育教學和生產(chǎn)設備，包括普通車床、銑床、數(shù)控線切割、數(shù)控車床、數(shù)控電火花、外圓磨床、平面磨床、成型磨床、搖臂鉆床、氬弧焊機等設備共70多臺；設有機械加工、模具裝配、鉗工訓練、注塑培訓中心、注塑工程教學工廠等實訓車間，還擁有產(chǎn)品示教室與品質案例示教室、液壓傳動PLC及數(shù)控實驗室等，并與企業(yè)緊密合作建立了一批校外實訓基地。