重慶2023年職高有哪些幼師學校

由于很多同學在中考當中沒有獲得理想的考試成績，因此在選擇高中學校的時候，只能選擇職高學校來就讀，其實這也不用很擔心的，只要選擇辦學好的職高學校也是很不錯的，那么中職升學網(wǎng)的小編建議同學們可以就讀職高的幼師學校，學習幼師這個專業(yè)在未來就業(yè)的發(fā)展方向是比較好的，如下我們就一起來看看職高的幼師學校有哪些推薦吧。

重慶職高有哪些幼師學校推薦

一、重慶市江津區(qū)師范進修學校

1.學校簡介

重慶市江津師范進修學校是由原重慶市江津師范學校和原重慶市江津教師進修學校合并而成，是一所辦學歷史悠久、文化底蘊深厚的學校。江津師范學校前身是 1904年開辦的江津幾水書院，1933年遷到白沙鎮(zhèn)驢溪半島規(guī)模辦學，至今已有110多年辦學歷史。江津教師進修學校1956年開始辦學，1976年在德感鎮(zhèn)建校，后遷至江津城區(qū)長城路辦學，1999年合并到江津師范學校。2006年，江津師范進修學校整體合并到重慶航天職業(yè)技術(shù)學院。

2.師資力量

為切實加強我區(qū)教師教育工作，2011年，區(qū)委、區(qū)政府決定在江津東部新城新建校舍并在四面山建設(shè)培訓分部，創(chuàng)建江津教師進修學院。2014年，位于東部新城鼎山大道的新校區(qū)建成投入使用。學校本部占地31.4畝，建筑面積21000多平方米，分部占地15畝，建筑面積4000多平方米，固定資產(chǎn) 12000萬元?，F(xiàn)有教職工65人，具有中高級職稱的教師52人。

3.學前教育專業(yè)

(1)專業(yè)解析：教育是人類特有的培養(yǎng)人的社會活動。教育隨著人類社會的生產(chǎn)而產(chǎn)生，也隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。從古到今,教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而，學前教育是在教育實踐發(fā)展的基礎(chǔ)上逐漸形成的-門學科，學前教育有著它自己特有的研究對象,并具有其鮮明的學科特色。它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期，獨立形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計劃、有組織的增進人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。

(2)主干課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、 學前兒童衛(wèi)生學、 幼兒保健學、 幼兒教育研究方法等。

二、重慶大足職業(yè)教育中心

1.學校簡介

重慶市大足職業(yè)教育中心是大足區(qū)唯一一所公辦國家級重點中等職業(yè)學校。占地201畝，校舍建筑面積10.3萬余平方米，專業(yè)設(shè)施設(shè)備總值2955.1萬元?，F(xiàn)有教職工335人，外聘教師74人。2020年10月學歷教育人數(shù)達5096人,各類人員來校接受職業(yè)技能短期培訓年均達16200人天。開設(shè)加工制造類、信息技術(shù)類、文化藝術(shù)類、旅游服務類、教育類、建筑工程、服裝設(shè)計、市場營銷等八大門類，18個專業(yè)。

學校2004年成功復核為合格職教中心，2005年成功創(chuàng)建市級重點中等職業(yè)學校，2007年順利創(chuàng)建國家級重點中等職業(yè)學校，2012年成功申報國家中職教育改革發(fā)展示范校建設(shè)計劃項目學校，擠身于全國1000所、重慶市30所國家中職示范校創(chuàng)建之列，辦學水平上了一個新臺階。

2.辦學定位

學校確立了“惟善惟精”的辦學理念，堅持“人人能成可塑之人，個個可為有用之才”的育人觀，秉承“精技立業(yè)，善行天下”的校訓，加強三風建設(shè)，明確了“完善條件、理順管理、擴大規(guī)模、提高質(zhì)量、辦出特色”的工作思路，堅定不移地走“特色興校，質(zhì)量強校”之路，通過改革創(chuàng)新、特色發(fā)展、品牌立校、爭創(chuàng)一流，積極提升學校的辦學實力和為地方經(jīng)濟服務的能力，將學校辦成“立足大足、服務重慶、面向全國”的國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用。

3.幼兒保育

(1)專業(yè)介紹：本專業(yè)始辦于1998年，現(xiàn)有20個班，在校生1080人，2021年由學前教育轉(zhuǎn)為幼兒保育專業(yè)，本校學前教育專業(yè)為重慶市骨干專業(yè)，重慶市教育集團副理事長單位，設(shè)置有3年中專學制、中職直升本科班、3+2中高職貫通培養(yǎng)?？茖W歷層次。

(2)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，有良好的職業(yè)道德，具有現(xiàn)代科學文化知識，有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能，以及組織管理和教學能力，并具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，從事幼兒園保育工作的新型幼兒園保育員和技能型、服務型高素質(zhì)的勞動者，并為高一級學校輸送合格的學生。

(3)升學就業(yè)：幼兒保育專業(yè)升學率、就業(yè)率達到100%，2019年學前教育高考狀元羅奇蘭、易顯霜榜眼，2020年重慶市學前教育高考狀元侯完琴、徐晨曦全市第四名，2021郭成考入重慶市第二師范大學學前教育專業(yè)。

不知道同學們對上述中職升學網(wǎng)小編推薦的學?？煞駶M意啊，同學們選擇了職高學校來就讀也不用灰心，現(xiàn)在的職高已經(jīng)今非昔比了，不在是像以前那樣在學校里混日子的了，同學們可以參考小編推薦的學校來就讀肯定是沒錯的。