西南醫(yī)科大學2023年有哪些專業(yè)

專業(yè)的醫(yī)學類學校專業(yè)是比較豐富的，類型也是比較的多，所針對性學習的專業(yè)也是不一樣的，為了同學們能夠更好的了解學校的相關專業(yè)情況，小編進行了專業(yè)整理，供大家進行參考。

西南醫(yī)科大學精神醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展及人民群眾精神心理健康需要，德智體全面發(fā)展，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、心理學和精神醫(yī)學等方面的基礎知識和基本理論、臨床診療技能和心理治療技術，具備終身學習能力、良好職業(yè)素養(yǎng)和一定的科研意識，能夠從事精神醫(yī)學、心理健康和醫(yī)療衛(wèi)生等方面工作的高級醫(yī)學應用型、復合型人才。

主要課程

生物醫(yī)學課程：醫(yī)學細胞生物學、組織胚胎學、生物化學與分子生物學、生物化學與分子生物學實驗技術、病理學、藥理學、病原生物學、系統(tǒng)解剖學、醫(yī)學免疫學、生理學、病理生理學、醫(yī)學遺傳學、機能學實驗;

臨床醫(yī)學課程：醫(yī)學影像學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、傳染病學、神經病學、綜合臨床技能訓練;

精神醫(yī)學課程：精神病學基礎、臨床精神病學、兒童精神病學;

心理學課程：心理學導論、臨床心理學、心理咨詢與治療。

就業(yè)去向

可以在綜合性醫(yī)院、精神衛(wèi)生?？漆t(yī)院等各級醫(yī)療衛(wèi)生單位及心理咨詢機構從事臨床醫(yī)療與心理咨詢工作;也可在各類學校、企事業(yè)單位、司法鑒定及預防控制等機構等從事精神疾病及心理障礙的教學、科研、防治、心理危機干預及管理等工作;還可以去相關研究機構或公司從事商業(yè)運營、研發(fā)與專業(yè)技術服務等工作。

西南醫(yī)科大學臨床醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。

主要課程

人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學;循證醫(yī)學、衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數學、醫(yī)用物理學、化學等。

就業(yè)方向

主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、科研等方面工作。

西南醫(yī)科大學口腔醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。

主要課程

人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、細胞生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、口腔粘膜病學、兒童口腔醫(yī)學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、預防口腔醫(yī)學;衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧;英語、高等數學、醫(yī)用物理學、化學等。

就業(yè)方向

1、醫(yī)師——在醫(yī)療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦;

2、教師——在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作;

3、科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療;

醫(yī)學類的專業(yè)本身就比較復雜，要學習的東西也是很多，涉及的領域也是不一樣的，如果對這所學校感興趣的同學可不就是到學校了解那么簡單的事情了，還必須分數線上線，統(tǒng)一錄取才可以，所以為了自己想讀的專業(yè)就努力吧!