馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)怎么樣 環(huán)境好不好

初中畢業(yè)讀職業(yè)學(xué)校，擇校是一個技術(shù)活，需要多看多對比，那么,馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)怎么樣 環(huán)境好不好?針對這一問題，老師整理了該校的一些信息，想要報名該校的同學(xué)不妨仔細的看一下文章內(nèi)容，相信能對同學(xué)們有不小的幫助。

學(xué)校簡介

馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)于1994年9月在整合原馬關(guān)縣農(nóng)業(yè)中學(xué)、馬關(guān)縣民族職業(yè)中學(xué)職高部的基礎(chǔ)上成立，校址位于馬關(guān)縣城新城區(qū)駿城路與馬八路交匯處，校園占地50.6畝，建筑面積10188平方米，現(xiàn)有教學(xué)班45個，在校生2839人，教職工114人。1994年建校至今，累計培養(yǎng)畢業(yè)生6700余人，就業(yè)率達到95%以上。

學(xué)校榮譽

2005年12月經(jīng)省教育廳評估認定為省級示范性職業(yè)中學(xué)。2003至2005年連續(xù)三年被州、縣政府表彰為“教育教學(xué)先進集體”;2005年獲“省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量三等獎”;2006年6月被省扶貧辦認定為馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué) 大門 [1]云南省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地。2007年被州政府表彰為“消防安全創(chuàng)建工作示范單位”;2008年被文山州扶貧辦表彰為“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進示范基地”;2009年被中共文山州委宣傳部、文山州教育局、文山州公安消防支隊“2008—2009年百萬民眾學(xué)消防活動先進單位”;2009年被馬關(guān)縣委、縣政府表彰為“教育工作先進集體”;2010年5月被馬關(guān)縣委、縣政府表彰為“職業(yè)教育工作先進集體”。2010年6月被評為“云南省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”。

合作辦學(xué)

暢通就業(yè)渠道，以市場為導(dǎo)向，以企業(yè)需求為目標，馬關(guān)職中抓住沿海企業(yè)“用工荒”的機遇，迅速與江蘇昆山好孩子集團、福建冠捷電子集團、東莞聯(lián)泰集團、佛山東芝家用電器制造(南海)有限公司、深圳比亞迪汽車制造有限公司等企業(yè)搭建合作辦學(xué)平臺，成為上述企業(yè)人力資源培訓(xùn)基地。為學(xué)生就業(yè)及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)實現(xiàn)“訂單式”培養(yǎng)目標。

學(xué)校充分重視學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)，靈活應(yīng)用市場化動作模式，與天安保險公司、馬關(guān)縣電機與變壓器修理廠合作，采用企業(yè)投資，滿足學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)需求的方式成功改造學(xué)校原有破舊的汽車修理廠和電機與變壓器修理車間，建成了馬關(guān)縣一流的汽修廠和電機與變壓器修理廠各1個。充分滿足汽修、電工兩個專業(yè)學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)的需要，為學(xué)生拓展了技能實踐和就業(yè)能力空間。

發(fā)展目標

為加快職業(yè)教育的發(fā)展，學(xué)校新建實訓(xùn)樓、食堂各1幢，總投資550萬元，使學(xué)校總建筑面積達10188平方米，新建250米標準跑道田徑運動場1個，完成學(xué)校入校道路及校門建設(shè)等項目，共投資112萬元。學(xué)校先后自籌資金120余萬元，建成3個高配置多媒體計算機室，3個電工電子實訓(xùn)室，1個汽車維修實訓(xùn)室及2個高速平縫機實作室。實訓(xùn)樓的建成和實訓(xùn)設(shè)備的投入極大改善了我學(xué)校實訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施條件嚴重不足的問題，為我校的跨越式發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。在大力發(fā)展職業(yè)教育背景下，學(xué)校將不斷轉(zhuǎn)變教育觀念、創(chuàng)新管理模式、擴大辦學(xué)規(guī)模，力爭在2012年步入省部級重點職業(yè)高級中學(xué)行列。

十二五”期間，學(xué)校擬建設(shè)項目為男女生宿舍樓各1幢，建筑面積6000平方米，預(yù)計投資600萬元;開放式電工電子實訓(xùn)中心1個，預(yù)計投資120萬元;汽修開放式實訓(xùn)中心1個(含電焊、氬弧焊實訓(xùn)室各1個)，預(yù)計投資150萬元;平面廣告制作與通訊技術(shù)實訓(xùn)室1個，預(yù)計投資70萬元;服裝設(shè)計與制版技術(shù)實訓(xùn)室1個，預(yù)計投資60萬元。

這些項目的建成，能基本滿足在校生6000人的生活學(xué)習(xí)條件，有利于快速突破高中教育“瓶頸”，使高中階段毛入學(xué)率達80%以上，能充分滿足每年2500人的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)需求，為我縣經(jīng)濟社會的發(fā)展提供有力的人力資源保障。更為全省“橋頭堡式”經(jīng)濟發(fā)展中邊境中職教育起到“窗口”與示范作用。