臨澤縣職業(yè)教育中心怎么樣 學(xué)校實(shí)力如何

臨澤縣職業(yè)教育中心怎么樣 學(xué)校實(shí)力如何?這是這段時(shí)間很多想要報(bào)名該校的同學(xué)都在咨詢的一個(gè)熱門(mén)問(wèn)題，為了讓更多同學(xué)們能順利擇校，老師為同學(xué)們整理了學(xué)校的一些辦學(xué)情況，一起來(lái)看一下吧。

臨澤縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介：

甘肅省臨澤職教中心是1995年由縣委、縣政府籌建的一所政府統(tǒng)籌、教育主管、一校多制，融職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、成人教育、職業(yè)培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校占地面積138畝，建筑面積20342平方米，其中主體建筑有教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、綜合實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)辦公樓、飯廳禮堂樓各一棟，學(xué)生宿舍樓兩棟?，F(xiàn)有教職工124人?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器、機(jī)電一體化、工業(yè)與民用建筑、旅游服務(wù)與管理、賓館管理與服務(wù)、電氣安裝與維修等7個(gè)專業(yè)， 46個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2213人。近年來(lái)，在國(guó)家和省上職業(yè)教育項(xiàng)目資金的支持下，先后建成了家電維修、電工電子、PLC編程、電焊工藝、數(shù)控加工、財(cái)會(huì)模擬等18個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室，普通多媒體教室23個(gè)，衛(wèi)星接收系統(tǒng)可全天侯接收衛(wèi)星電視節(jié)目和數(shù)字廣播，校園網(wǎng)通過(guò)千兆光纖接入因特網(wǎng)，建成了具有國(guó)際域名的校園網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的信息化、現(xiàn)代化。

近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，以辦人民滿意的職業(yè)教育為宗旨，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦方針，把“為學(xué)生成人、成業(yè)鋪路架橋”，“一切為了師生的發(fā)展”，“沒(méi)有不成才的學(xué)生，只有不成功的教育”作為學(xué)校辦學(xué)的基本理念，定位于培養(yǎng)“理論夠用，技能實(shí)用，品德過(guò)硬，從業(yè)打硬”的人才，堅(jiān)持走好質(zhì)量為本立校、訂單培養(yǎng)活校、聯(lián)合辦學(xué)強(qiáng)校、暢通出口興?！八臈l路子”，強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育應(yīng)注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，努力促進(jìn)“學(xué)校與企業(yè)融合，教師與師傅融合，理論與技能融合，生產(chǎn)與實(shí)習(xí)融合”，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，奮力而為，真抓實(shí)干，推動(dòng)學(xué)校工作持續(xù)快速健康發(fā)展。1997年10月被省教委、省人事廳命名為“全省職教先進(jìn)集體”，1998年9月被省教委確定為“甘肅省示范性職業(yè)高級(jí)中學(xué)”，2001年10月被省教育廳命名為“甘肅省重點(diǎn)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?！?，2005年3月被科技部命名為“農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)?！保?/p>

先后被市、縣表彰為“基礎(chǔ)教育工作先進(jìn)集體”、“花園式信息化示范學(xué)?！?、“校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ拔拿鲉挝粯?biāo)兵”、“綠色學(xué)?！?、“園林化單位”、 “全省檔案工作示范單位”，2006年6月學(xué)校黨總支被市委命名為“先進(jìn)基層黨總支”。2008年被教育部認(rèn)定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！?。獲得“甘肅省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、 “甘肅省綠色學(xué)?！?、“張掖市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、 “張掖市花園式信息化示范學(xué)?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。