蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 口碑好不好

初中畢業(yè)讀職業(yè)學(xué)校，擇校是一個(gè)技術(shù)活，需要多看多對(duì)比，那么,蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 口碑好不好?針對(duì)這一問(wèn)題，老師整理了該校的一些信息，想要報(bào)名該校的同學(xué)不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信能對(duì)同學(xué)們有不小的幫助。

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是蘭州市政府所屬的全日制普通高等職業(yè)院?！，F(xiàn)有總校區(qū)、雁兒灣校區(qū)、桃林校區(qū)3個(gè)校區(qū)，占地面積462畝。設(shè)11個(gè)院系、3個(gè)教學(xué)部。在校生一萬(wàn)余人，教職工746人，副高職稱以上教師261人，其中博士、碩士研究生285人。經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)，在學(xué)院掛牌成立了甘肅工商技師學(xué)院。2019年6月，以學(xué)院為牽頭單位，組建了“甘肅省學(xué)前教育職業(yè)教育集團(tuán)”，以學(xué)院和甘肅省文化產(chǎn)權(quán)交易中心為聯(lián)合牽頭單位，組建了“甘肅省文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”。

學(xué)院黨委高度重視黨建工作，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案。學(xué)院堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展，注重意識(shí)形態(tài)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化基層黨組織，實(shí)施教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”培育工程，現(xiàn)設(shè)有14個(gè)黨總支，49個(gè)黨支部。

學(xué)院堅(jiān)持以育人為根本，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心探索職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，立足蘭州，面向甘肅，輻射全國(guó)，服務(wù)蘭州、甘肅產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需求，致力于培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。

學(xué)院專業(yè)建設(shè)緊密結(jié)合市場(chǎng)和企業(yè)發(fā)展需求，數(shù)控技術(shù)、學(xué)前教育專業(yè)為國(guó)家級(jí)骨干專業(yè);數(shù)控技術(shù)、學(xué)前教育、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作技術(shù)、物流管理5個(gè)專業(yè)為省級(jí)骨干專業(yè);模具設(shè)計(jì)與制造、電子商務(wù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等3個(gè)專業(yè)為省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè);數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)3個(gè)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè);有光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用團(tuán)隊(duì)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)團(tuán)隊(duì)、CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)團(tuán)隊(duì)等7個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。建成“汽車(chē)電子控制技術(shù)”等7門(mén)省級(jí)精品課程，有汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與原理等4門(mén)省級(jí)精品資源共享課。綜合物流實(shí)訓(xùn)、課件制作2門(mén)省級(jí)在線精品課程。獲得“依托校企校研合作平臺(tái)構(gòu)建光伏特色專業(yè)模式”等12項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。學(xué)院共有物流管理等9個(gè)“1+X證書(shū)”試點(diǎn)專業(yè)，數(shù)量位居全省前列。學(xué)院還成立省內(nèi)首家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)院，著力培養(yǎng)具有新時(shí)代工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的非遺傳承人。

學(xué)院現(xiàn)有機(jī)械工程、汽車(chē)技術(shù)、生物制藥、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、物流技術(shù)、學(xué)前教育、電子信息、太陽(yáng)能光伏等100余個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心。近3萬(wàn)平米的實(shí)訓(xùn)大樓已建成。機(jī)械工程實(shí)訓(xùn)中心、汽車(chē)鈑噴實(shí)訓(xùn)中心、食品工程實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)實(shí)訓(xùn)中心為國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。太陽(yáng)能光電建筑應(yīng)用示范項(xiàng)目被國(guó)際太陽(yáng)能研究所確定為太陽(yáng)能技術(shù)示范與國(guó)際培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。

學(xué)院與德國(guó)BOSCH(博世)、麥特奔騰、費(fèi)斯托(中國(guó))、巴斯夫、奔馳、陸科斯德等知名企業(yè)深度合作，與漢斯·賽德?tīng)柣饡?huì)共建培訓(xùn)中心，共同開(kāi)展汽車(chē)專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)和培訓(xùn)，信息安全與管理專業(yè)成為甘肅省在高等職業(yè)院校中開(kāi)設(shè)的首個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間安全一級(jí)學(xué)科下的專業(yè)。2019年11月，蘭州市網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院落戶學(xué)院。

學(xué)院重視人才隊(duì)伍建設(shè)。以師德建設(shè)為基礎(chǔ)，大力推行“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師，積極構(gòu)建科學(xué)合理的教學(xué)梯隊(duì)。以提升職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，弘揚(yáng)大國(guó)工匠精神，組建了9個(gè)“大師工作室”。學(xué)院教師有70多人次榮獲“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、勞?dòng)模范、園丁教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、金城文化名家、蘭州市“首席專家”“青年專家”等榮譽(yù)稱號(hào)。近三年，學(xué)院承擔(dān)省級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng)，承擔(dān)地廳級(jí)科研項(xiàng)目64項(xiàng)，開(kāi)展院級(jí)科研項(xiàng)目研究95項(xiàng)，出版各類(lèi)學(xué)術(shù)著作113部。在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文583篇。

學(xué)院重視校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。堅(jiān)持把校園文化和精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作納入全局工作之中，融入教育教學(xué)改革發(fā)展之中，把文明建設(shè)的長(zhǎng)期規(guī)劃與階段性目標(biāo)相結(jié)合，開(kāi)展健康人格教育，構(gòu)建蘭職特色德育體系。打造《蘭職講堂》校園文化品牌、實(shí)施校園文化“雙百工程”、連續(xù)開(kāi)展“大學(xué)生抗挫折教育”“孝道文化教育”等大學(xué)生人格教育活動(dòng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列宣講活動(dòng)、“中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)、“校園文化節(jié)”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)月”、大學(xué)生心理健康節(jié)、大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)、宿舍文化月、志愿服務(wù)蘭州國(guó)際馬拉松賽、保護(hù)母親河公益活動(dòng)等豐富多彩的校園文化和精神文明建設(shè)活動(dòng)，著力打造文明校園。學(xué)院還緊貼大學(xué)生思想實(shí)際，與甘肅預(yù)備役某部合作組建汽車(chē)連、工化連，創(chuàng)新構(gòu)建“軍旅文化大學(xué)文化融合”的育人模式。

學(xué)院是省級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，獲得“全國(guó)文明單位”、“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。