慶陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院靠譜嗎 學(xué)校實(shí)力如何

慶陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院還是非常不錯(cuò)的，學(xué)校是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部、人力資源和社會(huì)保障部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家中等學(xué)歷證書資格的全日制普通中等職業(yè)學(xué)校。

慶陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

慶陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2014年10月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立、2015年4月教育部備案、同年秋季開(kāi)始招生的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院位于隴東國(guó)家級(jí)大型能源化工基地核心區(qū)、原陜甘邊革命根據(jù)地蘇維埃政府所在地甘肅省慶陽(yáng)市。隸屬于慶陽(yáng)市人民政府，省教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

學(xué)院堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)守“創(chuàng)辦適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的教育，讓教師德技兼修，讓學(xué)生知行合一”的辦學(xué)理念，秉承“明理求真、精工致用”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“勤學(xué)善思、礪煉篤行”的校風(fēng)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以職業(yè)工匠為培養(yǎng)目標(biāo)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持德育為首，五育并重，依托地方優(yōu)勢(shì)資源，傳承紅色文化基因，推陳出新，守正創(chuàng)新，已成為省內(nèi)有影響有特色受社會(huì)歡迎的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、石油工程技術(shù)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等31個(gè)高職專業(yè)。普通高職在籍學(xué)生6045人，普通中專在校學(xué)生48人，成人學(xué)歷教育573人?，F(xiàn)有教職工320人，其中專任教師283名，副教授以上職稱65人，中級(jí)職稱143人。學(xué)院占地257畝，建筑面積10.95萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)3.26億元。館藏圖書16萬(wàn)余冊(cè)。建成千兆校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋、教育教學(xué)資源共享和辦公管理一體化。學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，是莘莘學(xué)子讀書生活的理想之地。

學(xué)院推行課堂教學(xué)改革，重視實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)，堅(jiān)持質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校戰(zhàn)略，為教師搭建平臺(tái)，讓教師成功成名。近年來(lái)教師先后申報(bào)立項(xiàng)省部級(jí)課題35項(xiàng)，公開(kāi)出版校本教材、專著65部，發(fā)表論文450余篇，發(fā)明專利30余項(xiàng)。獲甘肅省教育廳高?？蒲谐晒泉?jiǎng)、慶陽(yáng)市社科優(yōu)秀成果及“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)。12名教職工受到教育部、國(guó)家體育總局、團(tuán)中央表彰獎(jiǎng)勵(lì)，43名教師獲“省市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號(hào)。

學(xué)院注重內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升育人質(zhì)量，堅(jiān)持開(kāi)展日常行為養(yǎng)成教育和主題教育，嚴(yán)管厚愛(ài)，成己達(dá)人。近年來(lái)先后榮獲全國(guó)高職院校工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真大賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽二、三等獎(jiǎng)和“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽甘肅賽區(qū)決賽銅獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，有多名學(xué)生在省市級(jí)各類技能大賽和各項(xiàng)活動(dòng)中斬金奪銀，獲得殊榮。學(xué)院多次受到團(tuán)中央、甘肅省教育廳、人社廳、團(tuán)省委、慶陽(yáng)市委、市政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)，《中國(guó)教育報(bào)》《解放軍報(bào)》《甘肅日?qǐng)?bào)》《甘肅經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》和高職高專網(wǎng)、中國(guó)高校之窗、甘肅省教育廳網(wǎng)站、慶陽(yáng)電視臺(tái)等媒體多次予以報(bào)道。

學(xué)院發(fā)起成立產(chǎn)教融合聯(lián)盟，開(kāi)展校企共建行業(yè)學(xué)院、企業(yè)冠名學(xué)院和訂單式、冠名班培養(yǎng)，提高畢業(yè)生質(zhì)量和素養(yǎng)，全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，推動(dòng)學(xué)院招生與企業(yè)招工相銜接，推動(dòng)“入學(xué)即入職、畢業(yè)即上崗”，校企育人“雙重主體”，學(xué)生學(xué)徒“雙重身份”。推行實(shí)習(xí)就業(yè)一體化，讓畢業(yè)生體面陽(yáng)光高薪就業(yè)，實(shí)現(xiàn)“出口暢”帶動(dòng)“入口旺”。積極提倡和鼓勵(lì)學(xué)生參軍入伍，接受軍營(yíng)生活磨礪，保家衛(wèi)國(guó)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生升入本科院校學(xué)習(xí)升造。吸引大中型企業(yè)來(lái)校投資建設(shè)，搭上了職教政策的順風(fēng)車，步入了發(fā)展的快車道。

學(xué)院堅(jiān)持“高起點(diǎn)謀劃，低重心運(yùn)行，院系兩級(jí)負(fù)責(zé)，處室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，系部條塊管理，分類劃等考核，個(gè)人特色發(fā)展，團(tuán)隊(duì)績(jī)效獎(jiǎng)懲”的管理原則，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，勵(lì)精圖治求發(fā)展，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“5至10年有特色、有影響、高水平”的辦學(xué)愿景，建成辦學(xué)理念先進(jìn)、教育特色鮮明、校企合作靈活、就業(yè)高薪體面的省內(nèi)一流綜合性高職院校，為甘肅經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)技能人才支撐。