黑龍江護理高等?？茖W校怎么樣 口碑如何

一部分中考考生在落榜之后都會選擇讀職業(yè)學校，下面是老師為同學們整理分享的關于黑龍江護理高等?？茖W校的一些信息，僅供參考。

黑龍江護理高等?？茖W校簡介：

黑龍江護理高等專科學校是經國家教育部批準成立的一所公立全日制?？茖哟蔚钠胀ǜ叩仍盒?。學校前身黑龍江省衛(wèi)生學校，始建1948年。2008年黑龍江省衛(wèi)生學校與黑龍江省第二衛(wèi)生學校、黑龍江省醫(yī)院附屬護士學校合并組建為黑龍江護理高等?？茖W校，2010年3月由國家教育部批準正式建校。學校是國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，全國教育改革創(chuàng)新示范學校，國家高等職業(yè)教育護理專業(yè)教學資源庫建設主持單位，黑龍江省職業(yè)院校教師培訓基地，黑龍江省職業(yè)教育先進單位，全國鄉(xiāng)村醫(yī)生教育先進集體，黑龍江現(xiàn)代護理實訓中心，省級文明單位標兵。學校名列“全省十佳和諧校園”之首;獲得黑龍江省衛(wèi)生計生系統(tǒng)唯一一個“全國文明單位”稱號;護理專業(yè)學生在兩屆全國職業(yè)院校護理技能比賽中連續(xù)奪冠。

學?，F(xiàn)有南崗區(qū)學府路和阿城區(qū)金源路兩個校區(qū)，占地面積共51萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)雅，辦學基礎設施完善。學校設有護理實訓基地和口腔實訓基地兩個中央財政項目及150多個實驗實訓仿真模擬技能訓練室。2013年學校建成并投入使用9443平方米的現(xiàn)代護理實訓中心，這是一個具有國際水準、國內一流的護理實訓基地，設備價值2705萬元，是黑龍江省衛(wèi)生職業(yè)教育區(qū)域共享型和專業(yè)引領型的實習實訓基地?？谇粚嵱柣亟ㄖ娣e2010平方米，能滿足口腔醫(yī)學、口腔醫(yī)學技術兩個專業(yè)全部實訓任務。學校建有現(xiàn)代化的生命科學館，完成、形象、真實的反映了人體結構的秘密，為醫(yī)學基礎教學提供直觀的教學場景。學校建有的燈光音響高清屏幕設施先進的“天使劇場”，可容納近千人。每個校區(qū)各有一座體育館，館內設有球類館和形體訓練館。

學校設有護理、涉外護理、藥學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、助產、衛(wèi)生信息管理、口腔醫(yī)學技術、中藥、藥品經營與管理、康復治療技術共12個專業(yè)。

學校擁有一支師德高尚、業(yè)務精湛、愛生敬業(yè)的教師隊伍?，F(xiàn)有367名專任教師，其中教授29人，副教授155人;博士2人，碩士98人。有國家級名師、省級名師各一人，享受省政府特殊津貼的教師2人，省衛(wèi)生廳系統(tǒng)有突出貢獻的中青年專家4人。

學校堅持以服務為宗旨，以合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展為主線，以立足龍江、面向全國、走向世界為服務定位，以實習拉動就業(yè)，創(chuàng)新管理機制探索校企合作。目前，學校與北京協(xié)和醫(yī)院、北京安貞醫(yī)院、北京宣武醫(yī)院、北京大學口腔醫(yī)院、解放軍301醫(yī)院、305醫(yī)院、306醫(yī)院、455醫(yī)院、411醫(yī)院、深圳人民醫(yī)院、深圳第二人民醫(yī)院，中日友好醫(yī)院以及哈爾濱醫(yī)科大學附屬第一、第二、第三、第四醫(yī)院，黑龍江省醫(yī)院等的70多家單位國內省內三甲醫(yī)院建立了長期穩(wěn)定的合作關系，實行定向實習、定向就業(yè)。近幾年來，每年派600余名學生赴包括北京、上海、深圳等發(fā)達城市實習就業(yè)。實習生憑其標準的普通話、優(yōu)雅的氣質形象、規(guī)范的護理禮儀和過硬的操作技能贏得了用人單位的歡迎和贊譽。

學校開展多種形式的對外交流與合作，積極探索與國際接軌的教育模式和國際互認人才培養(yǎng)標準。學校與新加坡國立大學、新加坡中央醫(yī)院合作，韓國光州大學、濟州大學以及美國、加拿大、澳大利亞、日本、沙特、新西蘭等國家的護理學院及醫(yī)療機構建立了友好合作關系。2013年9月，學校與澳大利亞西悉尼職業(yè)技術學院合作辦學，首批招收80名學生，今后每年都將繼續(xù)辦好合作辦學班。涉外護理系從2013年開辦了兩期雅思班，成績都到達5.0分以上。2013屆涉外護理系50余名畢業(yè)生根據相關條件，正辦理赴美國、澳大利亞、韓國、新加坡、沙特等留學就業(yè)申請手續(xù)。

學校重視教學名師、教師骨干的培養(yǎng);支持鼓勵在職教師的深造，選拔優(yōu)秀教師到國內外一流院校進行學習培訓;堅持醫(yī)教結合的發(fā)展道路，建立了由教學名師為專業(yè)帶頭人、臨床專家參與的具有雙師素質結構的專、兼職教師以及輔導員隊伍所構成的教學團隊。同時，還建立開放式教師成長培養(yǎng)體系，實行“四階梯”教師成長培養(yǎng)模式(教學新秀-骨干教師-專業(yè)帶頭人-教學名師)，實行一對一導師制，促進教師的健康成長，初步形成了一支教學適宜、結構合理、專兼結合的師資隊伍。教師的結構、數量明顯改善，教師的教學能力、科研能力、實踐能力以及英語、計算機應用能力明顯提高，也取得了驕人的成績。過硬的教師隊伍培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，在2012年教育部主辦的全國職業(yè)院校技能大賽首屆高職組護理技能比賽中，我校4名學生組成的黑龍江省第一代表隊，在來自全國各地的52所高職院校的208名選手的角逐中，獲得兩個一等獎、兩個二等獎的佳績。2014年的第二屆高職組護理技能大賽中我校兩名選手參加，一人獲一等獎，一名獲二等獎。

學校積極開展本?？瞥扇私逃?、短期培訓和職業(yè)技能鑒定工作，大力推進面向社會的育嬰師、美容師、護理員、西藥調劑員，口腔修復等職業(yè)技能培訓，每年培訓人數近二萬人次。承擔衛(wèi)生部與拜耳醫(yī)藥保健公司共同開展的戰(zhàn)略伙伴合作項目“走進西部”萬名縣級醫(yī)院院長培訓以及鄉(xiāng)醫(yī)水平能力測試、省優(yōu)生優(yōu)育培訓等任務，發(fā)揮學校服務社會的功能。

學校堅持以提高質量為核心，以增強特色為重點，“市場化運作、企業(yè)化管理”，瞄準市場，培養(yǎng)人才;同時用國際化視野謀劃學校的未來，確定了學校國際化發(fā)展新戰(zhàn)略。在先進的辦學理念的引領下，黑龍江護理高等專科學校正在向質量一流、特色鮮明的高職院校穩(wěn)步邁進!