福清外國語職業(yè)技術(shù)學(xué)校還是非常不錯的,學(xué)校是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),國家教育部、人力資源和社會保障部備案,具有獨立頒發(fā)國家中等學(xué)歷證書資格的全日制普通中等職業(yè)學(xué)校。
福清外國語職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
福清外國語職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1977年。2000年前,主要從事高等師范教育。2000年起從師范教育改為非師范教育,面向全省招生,開設(shè)有經(jīng)貿(mào)英語、旅游英語、實用日語等專業(yè),并從2003年起開辦英語及日語本科專業(yè)。從2013年開始,增設(shè)英語師范類教育專業(yè),2014年增設(shè)了商務(wù)英語專業(yè)。40年來,我們?yōu)樯鐣囵B(yǎng)輸送了2000多名中學(xué)英語教師、近3000名外貿(mào)英語、外貿(mào)日語、旅游英語、旅游日語人才。2013年以來,參與福建師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生30多人次。
外國語學(xué)院現(xiàn)有教職工61名(含2名外教),專任教師52人(含2名外教),其中高級職稱21人(其中教授9名)、中級職稱28人、助教1人、外教(無定級)2名,專職黨務(wù)政工和行政干部9名。95%的中青年教師擁有碩士學(xué)位。其中六位英語教師曾分別作為公派或自費高級訪問學(xué)者前往美國、澳大利亞、新西蘭、加拿大、新加坡等國家留學(xué)深造;六名日語專業(yè)教師曾留學(xué)日本?,F(xiàn)有碩士生導(dǎo)師6人。本學(xué)院設(shè)有4個教研室:即英語專業(yè)、商務(wù)英語專業(yè)、日語專業(yè)和大學(xué)英語(公外)教研室,擔(dān)負(fù)著本院的專業(yè)課和全校公共外語課的教學(xué)任務(wù)。形成了學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)合理的教師梯隊。
外國語學(xué)院現(xiàn)有省級精品課程三門:分別為《綜合英語》、《商務(wù)英語》、《語言學(xué)基礎(chǔ)》,省級《特色專業(yè)建設(shè)點》一個(英語),省級《專業(yè)綜合改革試點》一個,校級精品課程兩門《大學(xué)英語》、《基礎(chǔ)日語》,校級重點學(xué)科一個。
外國語學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進,有9個語言實驗室在用(650多個座位),2間專業(yè)實驗室(英語和日語各一間),1間商務(wù)英語專業(yè)實驗室,一個語言綜合實驗室,10間多媒體教室和英語教學(xué)無線廣播臺(面向全校師生)。為提高學(xué)生專業(yè)實踐能力,建立了10個實訓(xùn)基地。
外國語學(xué)院成立了黨總支。下設(shè)二個教工黨支部,三個學(xué)生黨支部。黨政領(lǐng)導(dǎo)齊全,配有黨總支書記、辦公室主任、團委書記、專職輔導(dǎo)員、秘書、教輔等。近年來,實施了“以黨建為龍頭,以就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)”的學(xué)生工作思路。全院學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,勤奮向上,各方面綜合能力和素質(zhì)得到很好的發(fā)展。學(xué)生參加專業(yè)競賽和各類文體比賽均獲得好成績。演講比賽曾獲“外研社杯”國家級二等獎1人、寫作比賽國家級三等獎1人、省級演講比賽一等獎6人次、省級寫作比賽一等獎4人次;日語專業(yè)“卡西歐”演講比賽獲省級一、二等獎、三等獎多次。參加全國英語專業(yè)四、八級考試,歷年來四級過級率接近60%、八級過級率接近51%以上、畢業(yè)生就業(yè)率達93%以上。每年均有學(xué)生考取國內(nèi)外各院校碩士研究生,錄取率達10%以上,最高達14%,每年有部分同學(xué)自費前往國外攻讀碩士學(xué)位或就職。
外國語學(xué)院教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),團結(jié)進取,教書育人,為人師表,各項工作成績喜人。既重視教學(xué)也重視科研。近年來撰寫了上百篇論文在省內(nèi)外各類各級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表,學(xué)院教師共出版專著、編譯著共計7部。學(xué)院現(xiàn)有省級教學(xué)名師一人,校級教學(xué)名師一人。
展望未來,外國語學(xué)院將按照應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的辦學(xué)目標(biāo),以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平應(yīng)用型人才為中心任務(wù),以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以師資隊伍建設(shè)為重點,全面提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。