宜昌城市建設(shè)學(xué)校是正規(guī)的嗎 學(xué)校怎么樣

職校是很多初中畢業(yè)生的選擇，下面老師就為大家來整理一下宜昌城市建設(shè)學(xué)校的一些相關(guān)信息，僅供參考。

宜昌城市建設(shè)學(xué)校簡介

湖北省宜昌城市建設(shè)學(xué)校始建于1979年7月，是經(jīng)湖北省政府批準(zhǔn)的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，是湖北省重點(diǎn)中專，宜昌市名牌學(xué)校，湖北省園林式學(xué)校，也是鄂西三峽地區(qū)唯一的一所培養(yǎng)城市建設(shè)和電子信息技術(shù)人才的綜合型學(xué)校。學(xué)校批準(zhǔn)辦學(xué)規(guī)模為1280人，在籍大中專學(xué)生近3000人。學(xué)校的畢業(yè)生質(zhì)量高，畢業(yè)生成績合格率達(dá)98%以上，參加計算機(jī)、外語等級考試通過率達(dá)85%以上。近兩年來，我校共有1000余人獲得施工員、預(yù)算員、質(zhì)檢員、材料員、安全員以及計算機(jī)等級、英語通級、珠算通級、會計等證書，占畢業(yè)生人數(shù)的97.3%。真正體現(xiàn)出了"雙"制度的辦學(xué)特色。

學(xué)校地處宜昌市中心城區(qū)，占地面積65畝，建筑面積3萬多平米。區(qū)位優(yōu)勢獨(dú)特，校園環(huán)境優(yōu)美，是湖北省園林式學(xué)校。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，高級職稱22人，中級職稱36人，多人取得國家一級建造師、國家注冊造價工程師、國家注冊監(jiān)理工程師、經(jīng)濟(jì)師等執(zhí)業(yè)資格，“雙師型”教師占專任教師的48%。全校在籍中專生2000多人(除中專學(xué)歷教育班外，另設(shè)有成人中專、大專、本科班)。學(xué)校教科研實(shí)力雄厚，近年來有“鋼筋防護(hù)欄”、“鋼筋預(yù)留孔組合模板”等科研成果獲得國家專利，我校主編參編的教材有多部被全國建設(shè)類中職學(xué)校采用，在省市級中職學(xué)校教學(xué)競賽和職業(yè)技能大賽中，師生都曾屢獲殊榮。

教學(xué)管理

在各級領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的關(guān)心支持下，學(xué)校以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，改革創(chuàng)新，與時俱進(jìn)；突"聯(lián)合辦學(xué)拓寬職教大道，定單專業(yè)滿足市場需求，質(zhì)量管理打造學(xué)校品牌"的三大辦學(xué)特色，以"尊師、守紀(jì)、勤奮、求實(shí)"為校訓(xùn)，樹立以推進(jìn)素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以能力培養(yǎng)為本位的教育觀念，積極開展對學(xué)生的理想信念教育、身心健康教育、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新意識教育。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量逐年提高，辦學(xué)成果顯著。建校以來，累計為社會輸送合格畢業(yè)生6000余人，為社會各行業(yè)培訓(xùn)各類人員19000多人次。

辦學(xué)宗旨

學(xué)校始終堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體的中職辦學(xué)理念，實(shí)施綜合素質(zhì)教育，強(qiáng)化專業(yè)技能培訓(xùn)，依托建設(shè)行業(yè)鞏固建設(shè)類專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢，面向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)開辟新的就業(yè)渠道，建立了穩(wěn)固的實(shí)習(xí)就業(yè)基地。學(xué)校與宜昌市建筑業(yè)協(xié)會、宜昌市建筑裝飾協(xié)會合作，為全市建筑業(yè)和裝飾企業(yè)定向培養(yǎng)工程管理和技術(shù)人才；與京津滬、長三角、珠三角地區(qū)的大型電子制造和餐飲服務(wù)企業(yè)攜手，實(shí)行“校企合作、訂單培養(yǎng)”。2009年-2010年學(xué)生就業(yè)率已達(dá)98%以上，畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定，工資待遇高，發(fā)展后勁足，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)、學(xué)生、家長“三滿意”的就業(yè)目標(biāo)。學(xué)校大多數(shù)專業(yè)均實(shí)現(xiàn)了與企業(yè)“聯(lián)合招生、合作辦學(xué)、訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”的“直通車”培養(yǎng)模式，建立了全程化的職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)體系，形成了適合生源素質(zhì)、適應(yīng)企業(yè)需要、符合時代要求的辦學(xué)特色，學(xué)校正在成為一所“辦學(xué)有特色、專業(yè)有品牌、就業(yè)有市場、管理機(jī)制靈活，適應(yīng)市場需求”的中職學(xué)校。