很多學(xué)生在報(bào)讀學(xué)校之后就比較在乎衛(wèi)校畢業(yè)之后是什么學(xué)歷,因?yàn)楝F(xiàn)如今學(xué)歷就是步入社會(huì)的敲門磚,不管去任何單位,都是需要文憑的,在重慶地區(qū),一般的中專衛(wèi)校里面的學(xué)年制都是分為三種,第一種就是中專三年制,第二種是五年一貫制,第三種是3+3升學(xué)班,關(guān)于這幾種學(xué)年制,同學(xué)們可以根據(jù)自己對于文憑的要求來選擇。
重慶南丁衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校辦學(xué)層次
1、中專(三年制中專畢業(yè)獲取衛(wèi)生中專文憑)。
2、開通“3+2”留學(xué)直通車,學(xué)生在希爾克學(xué)院畢業(yè)后,即可獲得中加兩國雙重認(rèn)證的大專文憑以及加拿大3年工作簽證,工作1年后還可申請辦理移民。
2、3+3對口升學(xué)(在南丁衛(wèi)校就讀三年中專畢業(yè)獲取衛(wèi)生中專文憑,再參加單招、對口高考考到對接院校就讀大專。
重慶南丁衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校3+3升學(xué)班簡介
3+3高考升學(xué)模式,為學(xué)校主要辦學(xué)層次,即三年中專學(xué)習(xí)后參加全國高職分類考試(春季高考),對口升入重慶市醫(yī)藥高等??茖W(xué)校、重慶三峽醫(yī)藥高等??茖W(xué)校 、 重慶護(hù)理職業(yè)學(xué)院等11所高校深造,獲全日制普通大專文憑。
重慶南丁衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校設(shè)施
擁有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室、電子閱覽室、多功能電教室、多媒體雙控系統(tǒng)等。教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心功能齊全,設(shè)施先進(jìn),專業(yè)特色鮮明。醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)區(qū)有生命科學(xué)館、解剖標(biāo)本室、病理標(biāo)本室、健康評估室等,專科護(hù)理實(shí)訓(xùn)區(qū)有內(nèi)、外、婦、兒科、ICU(重癥監(jiān)護(hù)室)、手術(shù)室等40間實(shí)訓(xùn)室。配備有網(wǎng)絡(luò)化急救醫(yī)學(xué)情景仿真訓(xùn)練系統(tǒng)、仿真電子標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)系統(tǒng)、OSCE考試智能化管理平臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,教學(xué)設(shè)施設(shè)備在同類中職學(xué)校處于領(lǐng)先地位。
重慶南丁衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。有專任教師156人,其中高級職稱教師37人,研究生學(xué)歷教師9人,“雙師型”教師占專任教師的50%以上,聘請高等醫(yī)學(xué)院校教師進(jìn)行專業(yè)教學(xué)以及大型醫(yī)院具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家擔(dān)任“教練型”教師,指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)。學(xué)校還針對中職學(xué)生參加高職分類考試教學(xué)需要,專門配備具有豐富高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任文化課教學(xué),學(xué)?,F(xiàn)有師資能滿足各專業(yè)和各層次的教學(xué)需求。
現(xiàn)如今隨著每年報(bào)讀醫(yī)護(hù)專業(yè)的學(xué)生增多,因此人們對于醫(yī)護(hù)人員的要求也是越來越高了,現(xiàn)在很多醫(yī)院對于醫(yī)護(hù)人員的學(xué)歷要求都是大專及以上的學(xué)歷,所以同學(xué)們?nèi)绻邢肷龑W(xué)歷的想法,是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇,因?yàn)槲膽{肯定是越高就越好,大專學(xué)歷以后畢業(yè)出來在社會(huì)上找工作都是非常吃香的,工作也是非常的好找。