南平機(jī)電職業(yè)學(xué)校怎么樣 學(xué)校風(fēng)氣好不好

一部分中考考生在落榜之后都會選擇讀職業(yè)學(xué)校，下面是老師為同學(xué)們整理分享的關(guān)于南平機(jī)電職業(yè)學(xué)校的一些信息，僅供參考。

南平機(jī)電職業(yè)學(xué)校簡介

福建南平機(jī)電職業(yè)學(xué)校是閩北頗具規(guī)模的機(jī)電類職業(yè)學(xué)校，1985年始辦工科類職業(yè)高中，1988年始與福建工程學(xué)院(原福建機(jī)電學(xué)校)聯(lián)合辦學(xué)，2011年始與湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦五年制大專，形成體制。

辦學(xué)條件

學(xué)校教學(xué)設(shè)備及公共設(shè)施完備。學(xué)校占地面積2.39萬平方米，建筑面積1.25平方米；圖書館藏書1.5萬冊；網(wǎng)絡(luò)電腦100臺；多媒體教室、語音室、理化實驗室各1個。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生932人，23個教學(xué)班，專任教師55人，外聘教師8人。其中中學(xué)高級教師12人；中學(xué)一級教師25人。學(xué)校以全日制職業(yè)中專教育為主，設(shè)有電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)電氣技術(shù)、計算機(jī)及應(yīng)用、電子信息技術(shù)常設(shè)專業(yè)。學(xué)校注重深化內(nèi)部體制改革，積極探索產(chǎn)學(xué)合作的 特色辦學(xué)道路，創(chuàng)建品牌，打造就業(yè)體系，實施“面向市場，學(xué)以致用”的 既定目標(biāo)。學(xué)校緊貼市場辦學(xué)，實行“——培養(yǎng)——就業(yè)”一條龍服務(wù)，學(xué)校有一整套完善的 就業(yè)公關(guān)實施方案，與省內(nèi)龍頭企業(yè)給我校畢業(yè)生提供了 廣闊的空間，使我校每年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)98%以上。

辦學(xué)特色

一是拓展就業(yè)渠道。學(xué)校與長樂國際空港達(dá)成用工意向，2016年2至3月份，輸送14位畢業(yè)生到長樂國際機(jī)場就業(yè)。

二是提升聯(lián)辦合作。自2006年學(xué)校與甘肅慶陽西峰職專建立聯(lián)辦關(guān)系以來，十年共有199名甘肅學(xué)生在機(jī)電學(xué)校就讀并畢業(yè)和就業(yè)。2016年兩校確立以“鐵路運(yùn)輸與管理”為合作專業(yè)，擬在師資交流、學(xué)校管理等方面進(jìn)行更深入的拓展交流。

三是加強(qiáng)校企對接。學(xué)校對接延平區(qū)爐下高新工業(yè)園區(qū)，共建技術(shù)培訓(xùn)基地和產(chǎn)業(yè)示范基地，把延平區(qū)貧困家庭勞動力培養(yǎng)成掌握實用技術(shù)的人才。同時，學(xué)校于2015年12月加入?yún)^(qū)電子商務(wù)協(xié)會，定向培養(yǎng)電商等專業(yè)人才。

四是做好遷建安置。學(xué)校從西芹鎮(zhèn)整體遷出，順利開展過渡辦學(xué)。對西芹校區(qū)涉拆樓房的教職工進(jìn)行過渡安置，保證西芹學(xué)校建設(shè)用地。

五是對接地區(qū)產(chǎn)業(yè)。學(xué)校攜手南平朝瑞珠寶有限公司，在校實訓(xùn)區(qū)開設(shè)珠寶加工實訓(xùn)基地，成功將市場企業(yè)植入學(xué)校中職辦學(xué)。

六是投入專項資金。爭取并投入資金150萬元，購進(jìn)臺鉆、銑床、電焊機(jī)、模擬電工線路等實訓(xùn)設(shè)備，將文昌校區(qū)修整改造成集機(jī)械、電子、電焊、珠寶加工等功能為一體的機(jī)電學(xué)校校內(nèi)實訓(xùn)區(qū)。

學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校于2002年被授予南平市“文明學(xué)?！奔啊熬G色學(xué)?！睒s譽(yù)稱號。

學(xué)校教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，堅持以教學(xué)為中心，以創(chuàng)新精神合實踐能力為重點(diǎn)，定期舉辦各種文藝、體育、社團(tuán)活動，建設(shè)學(xué)校文化，弘揚(yáng)人文精神。