很多同學在報考學校的時候對學校的招生計劃和招生專業(yè)都不是很清楚,在報名當天鬧出不少洋相,對此,老師為同學們整理了榆林市衛(wèi)生學校2023年招生簡章的信息,想要報名該校的同學不妨仔細的看一下文章,相信會對你有很大幫助的。
榆林市衛(wèi)生學?;拘畔?/strong>
建校日期:1958
院校類型:中專學校
所在地域:陜西 榆林
學校地址:陜西省榆林市榆陽區(qū)谷地峁
學校排名:全國3480, 本省排名:125。
榆林市衛(wèi)生學校簡介
我校成立于1958年12月,前身為綏德衛(wèi)校,是榆林市人民政府主辦、市衛(wèi)生局主管的一所普通中等專業(yè)學校。學校位于榆林市榆陽區(qū)谷地峁,現(xiàn)有教職工149名,在校生3600名。我校秉承“勤奮嚴謹、求實創(chuàng)新”的校訓,堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的辦學宗旨及“以人為本、科學發(fā)展、教書育人”的辦學理念,以“面向基層、培養(yǎng)技能型人才”為辦學目標。
榆林市衛(wèi)生學校辦學方向
我校積極探索“擴大招生規(guī)模、加強內涵建設”的發(fā)展路子,形成了以學歷教育為主體,以衛(wèi)生職業(yè)培訓和繼續(xù)教育為兩翼的多層次、多形式辦學格局?,F(xiàn)與西安交大網絡學院聯(lián)辦護理學本??茖哟谓逃?,為榆林學院高中起點三年制護理專科層次教育教學點。與省內多所中職學校聯(lián)辦中職教育,同時承擔榆林市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥師培訓國家項目。已經形成了網絡教育本科層次、高職教育、中職教育和短期培訓相結合的多層次辦學格局。
榆林市衛(wèi)生學校教學設備
我校實驗室按現(xiàn)代醫(yī)學教育和衛(wèi)生部的專業(yè)設置標準配置,護理實驗實訓室、助產專業(yè)實驗實訓室、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)實驗室、醫(yī)學影像技術專業(yè)實驗室、眼視光及配鏡專業(yè)實驗室、口腔修復工藝專業(yè)實訓室、藥劑專業(yè)實驗室、臨床醫(yī)學專業(yè)實驗室、中醫(yī)藥實驗室等專業(yè)配置較高;解剖、藥理、病理、生物、生化、化學、醫(yī)學基礎實驗室、語音教室能夠滿足教學需要。圖書館藏書11.5萬冊,各類報刊220余種,報刊合訂本4000多冊。學校有35個校外實習實訓基地,實習實訓開出率達100%。
2008年以來,我校通過中省職業(yè)教育項目和市政府支持遷校投資,得到了上級資金支持7000余萬元,其中投資600多萬元實施了實習實訓設施等項目建設,進一步改善了辦學條件。
我校教育現(xiàn)代化裝備程度較高,校園網通過100兆光纖接入互聯(lián)網,能夠覆蓋多媒體教室、遠程輔導室、語音室、電子備課室、電子閱覽室、圖書館和學校的各個職能科室。
榆林市衛(wèi)生學校2023年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
口腔修復 | 中專專業(yè) | 169 |
醫(yī)學檢驗 | 中專專業(yè) | 150 |
醫(yī)學影像 | 中專專業(yè) | 147 |
藥劑 | 中專專業(yè) | 140 |
助產 | 中專專業(yè) | 127 |
護理 | 中專專業(yè) | 256 |
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀守法的藝術特長生和藝術愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實行“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時,由我院在調檔范圍內遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調劑,將由學院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調劑到相應專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調劑的,則按退檔處理。
收費標準
1.凡報讀學校各專業(yè)的學生均全免學費;“3+2”大專后兩年在高校就讀,按高校標準收費。
2.20%的新生,經審定將享受每年2000元的國家助學金;園林技術專業(yè)學生全員享受國助金。
3.未升入大學的畢業(yè)生可全部由學校安排實習和就業(yè)。
助學政策
學校建立了較為完善的學生獎勵資助體系,開辟有新生入學“綠色通道”。學校的獎勵資助項目有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、新生入學獎學金、學校綜合獎學金、學生勤工助學、臨時困難補助、社會資助等,可充分激勵優(yōu)秀學生、資助家庭經濟困難學生。