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云南2022年讀衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)好

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-11-15 280

昆明2022年衛(wèi)校什么專業(yè)比較好?每一個(gè)人在社會(huì)上都是獨(dú)立的個(gè)體,衛(wèi)校讀什么專業(yè)最好?這個(gè)問題是看同學(xué)們來決定的,每個(gè)人在選擇專業(yè)的時(shí)候都是有自己的想法和見解,我們能夠給予的意見不過是根據(jù)就業(yè)發(fā)展而產(chǎn)生的個(gè)人論點(diǎn)。同學(xué)們選擇專業(yè)是結(jié)合自身的情況來選擇,是適合自己的才是最重要的,也不要跟從別人亂選專業(yè),別人選擇的專業(yè)不一定是適合你的專業(yè)。

云南2022年讀衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)好

護(hù)理專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢(shì)

護(hù)理人才缺口大:隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增,未來10年,美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬護(hù)理人才。

行業(yè)薪金待遇高:護(hù)理職業(yè)薪水豐厚的職業(yè)之一,如護(hù)士在美國(guó)平均年薪達(dá)5萬美元,在北京 、上海 等地可以拿到4500元左右,當(dāng)月嫂可以拿7000元以上。

專業(yè)就業(yè)前景好:護(hù)理專業(yè)一直被認(rèn)為是最易就業(yè)的大學(xué)專業(yè)之一,護(hù)理畢業(yè)生除了到醫(yī)院做護(hù)士,隨著人民生活水平的提高,還可以做保健醫(yī)師、家庭護(hù)士。

國(guó)家政策優(yōu)勢(shì):護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織調(diào)查結(jié)果也顯示,許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。

學(xué)歷就業(yè)雙保險(xiǎn):國(guó)內(nèi)如北京化工大學(xué)、中南大學(xué)等高校都開設(shè)了護(hù)理專業(yè),畢業(yè)后可取得國(guó)家承認(rèn)大專學(xué)歷,推薦到國(guó)內(nèi)各大醫(yī)院參加實(shí)訓(xùn)。

護(hù)理專業(yè)發(fā)展

目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)醫(yī)療行業(yè)的要求越來越高,畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實(shí)際實(shí)力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作,而且方向也不一定僅僅限于這幾個(gè),也還可以從事于育嬰師、私人家庭護(hù)理師、持有相關(guān)證書出國(guó)做護(hù)理師等等。

隨著全面兩孩政策的實(shí)施,累計(jì)生育高峰的到來和高齡、高危孕產(chǎn)婦的增加,我國(guó)面臨婦幼健康服務(wù)資源總體不足和結(jié)構(gòu)性短缺的供需矛盾,助產(chǎn)機(jī)構(gòu)和助產(chǎn)從業(yè)人員承受著巨大的挑戰(zhàn)和壓力

畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會(huì)對(duì)婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士,到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū),條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó),護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國(guó)際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國(guó)家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。

其實(shí)衛(wèi)校里面的專業(yè)都是有發(fā)展前途的,在不同的學(xué)生眼里,對(duì)于每一個(gè)專業(yè)的看法都是最好的,之所以衛(wèi)校會(huì)開設(shè)關(guān)于醫(yī)護(hù)類相關(guān)的知識(shí),肯定是人們需要,社會(huì)有需求的時(shí)候才會(huì)開設(shè)這些專業(yè)的,所以專業(yè)也是沒有好壞之分的,所有人的成功都不是因?yàn)樗x擇了一個(gè)好的專業(yè),而是在他選擇了一個(gè)專業(yè)的同時(shí),他努力的學(xué)會(huì)了專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。

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