在報(bào)考一所學(xué)校之前,現(xiàn)在網(wǎng)上查詢一下學(xué)校招生指南,是非常有必要的,這能讓同學(xué)們更好的了解到學(xué)校招生要求是什么、招生專業(yè)有哪些,幫助同學(xué)們更好的做出選擇。本篇文章為同學(xué)們分享了四川省南江縣職業(yè)中學(xué)2023年招生指南的內(nèi)容,如果同學(xué)你真好是想要報(bào)考該校,那么不妨仔細(xì)的看一下文章,相信會對你有很大幫助的。
四川省南江縣職業(yè)中學(xué)基本信息
建校日期:2001
院校類型:職業(yè)中學(xué)
所在地域:四川 巴中
學(xué)校地址:南江縣南江鎮(zhèn)光霧山大道朝陽段香山路66號
學(xué)校排名:全國2787, 本省排名:464。
四川省南江縣職業(yè)中學(xué)概況
學(xué)?,F(xiàn)有教職工140余人,大專以上 專任教師136人,具有高、中級以上技術(shù)職稱的108人。“雙師型”教師48人,職業(yè)技能高級證書獲得者14人,技能競賽省獎(jiǎng)獲得者12人,市級青年骨干教師和學(xué)科帶頭人15名,省中等職業(yè)學(xué)校中心教研組教研員1 人。學(xué)校校長何其容被評選為“四川省百名優(yōu)秀校長”,教師中獲省、市級獎(jiǎng)勵(lì)的達(dá)105人次?!督虒W(xué)、科技、生產(chǎn)一體化》的教學(xué)成果獲得省人民政府教學(xué)成果獎(jiǎng),《貧困山區(qū)職業(yè)中學(xué)市場、專業(yè)、個(gè)性三結(jié)合育人途徑研究》獲巴中市人民政府教學(xué)成果獎(jiǎng),80余篇教研論文在省級以上刊物發(fā)表或獲省等級獎(jiǎng)。
高中部開設(shè)汽運(yùn)、建筑、財(cái)經(jīng)、電子、機(jī)械、旅游、文秘、美術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等9個(gè)專業(yè)。訂單就業(yè)培訓(xùn)班培養(yǎng)有技術(shù)、用得上、留得住、紀(jì)律觀念強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的合格人才,以滿足社會對適用人才的需要。
四川省南江縣職業(yè)中學(xué)榮譽(yù)
縣職中堅(jiān)持“因材施教,按需育人”的辦學(xué)思想,以“一切為了學(xué)生的發(fā)展,為了一切學(xué)生的發(fā)展”為育人理念,已形成了“研教結(jié)合,科技創(chuàng)新”的辦學(xué)特色。學(xué)校狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),治校嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范,先后被縣委、縣府授予“德育工作先進(jìn)單位”,“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”,“文明單位”和“治安安全單位”、“南江縣十佳學(xué)校”等。學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),升學(xué)就業(yè)并舉”的辦學(xué)思路,以質(zhì)量求生存,以改革促發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,職教高考一直位居巴中市職校前茅,上線總數(shù)占全縣職校上線總數(shù)的60%以上,榮獲“巴中市職業(yè)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評估一等獎(jiǎng)”,“巴中市職業(yè)教育先進(jìn)單位”,被評為巴中市重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、巴中市校風(fēng)示范學(xué)校和巴中市 “一級辦學(xué)水平單位”。2009年來,學(xué)校更是屢獲表彰:四川重點(diǎn)職業(yè)中學(xué),全國青少年普法教育先進(jìn)單位,四川省校風(fēng)示范學(xué)校,四川省科技教育示范學(xué)校......建校24年,共培養(yǎng)各類實(shí)用技術(shù)人才20000多人,為四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川理工學(xué)院、西南農(nóng)業(yè)大學(xué)等院校輸送合格新生3000余人??萍紕?chuàng)新是縣職中辦學(xué)特色之一,已有280多件學(xué)生科技作品獲省、市等級獎(jiǎng),5件作品獲國家專利。在第九屆全國信息學(xué)奧林匹克大賽中,計(jì)算機(jī)專業(yè)周子楠同學(xué)獲巴中市唯一一個(gè)全國三等獎(jiǎng),2005年1月已通過“四川省青少年科技教育示范學(xué)校”的評估驗(yàn)收。
四川省南江縣職業(yè)中學(xué)規(guī)模
學(xué)校擁有各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室11各,多媒體微機(jī)室8個(gè),品牌計(jì)算機(jī)400多臺,建有計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)與Internet的互聯(lián);教室采用先進(jìn)的電子白板,教學(xué)樓安裝有閉路電視網(wǎng)絡(luò)、教室安裝有電視機(jī)和VCD;教學(xué)綜合樓和兩幢學(xué)生公寓全縣一流(8人一套,25平方米,內(nèi)設(shè)櫥柜和衛(wèi)生間,室內(nèi)裝有電話);高標(biāo)準(zhǔn)校園圍墻可實(shí)現(xiàn)全封閉管理。學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值逾千萬元。學(xué)校在縣檔案局、金惠賓館、通用機(jī)械廠、鵬達(dá)建筑公司等單位建立了校外實(shí)習(xí)基地。
四川省南江縣職業(yè)中學(xué)2023年各專業(yè)招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
文秘 | 中專專業(yè) | 160 |
機(jī)械加工 | 中專專業(yè) | 40 |
會計(jì)電算化 | 中專專業(yè) | 100 |
汽車運(yùn)用與維修 | 中專專業(yè) | 60 |
旅游管理 | 中專專業(yè) | 160 |
電子技術(shù) | 中專專業(yè) | 50 |
建筑工程 | 中專專業(yè) | 120 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 160 |
四川省南江縣職業(yè)中學(xué)2023年招生專業(yè)介紹
文秘 |
文秘專業(yè)介紹 文秘是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,信息傳播急劇膨脹,社會競爭日趨激烈而產(chǎn)生的一門新興現(xiàn)代科學(xué)管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè),文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化。它在輔助各級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。文秘專業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展十大需求專業(yè)之一。 文秘專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要具有系統(tǒng)、扎實(shí)的文秘知識和技能的中高級復(fù)合型人才。 實(shí)踐環(huán)節(jié):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、公務(wù)文書寫作、禮儀與形象設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)寫作、新聞寫作等實(shí)習(xí)、畢業(yè)社會實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、社會調(diào)查、校外實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和秘書綜合實(shí)訓(xùn)。 文秘專業(yè)基本要求 1.身體素質(zhì):健康的身體應(yīng)該是做好任何工作的一個(gè)重要前提。要有一個(gè)健康的體魄。身體狀況不佳的人是不能勝任秘書工作的。 2.心理素質(zhì):要時(shí)刻保持良好的心態(tài),心理狀態(tài)要正常,不要被情緒所左右。每一天都應(yīng)以平和的心態(tài)從事自己的工作。一個(gè)有著心理障礙的人,一個(gè)對社會充滿仇恨的人,一個(gè)喜怒無常的人是不可能做好秘書工作的。 3.思想素質(zhì):這是更高的一項(xiàng)要求,作為現(xiàn)代社會的高級管理人員,在一個(gè)國際知名的機(jī)構(gòu)里工作,應(yīng)當(dāng)具有愛崗敬業(yè)精神、實(shí)事求是精神和開拓創(chuàng)新精神,此外,還應(yīng)具備博大的胸懷、寬廣的視野和高度的社會責(zé)任感。 在現(xiàn)代社會里,人們的工作生活的節(jié)奏加快,社會的變化日新月異,外邊的世界很精彩,幾乎每天都有令你感慨的事情發(fā)生,且不說每天的國內(nèi)外形勢,就在我們身邊,就會經(jīng)常有一些新奇事、突發(fā)事,你的一個(gè)親戚玩股票掙了大錢;你的一個(gè)朋友倒房地產(chǎn)虧大發(fā)了;你的哥們當(dāng)了大官,你的一個(gè)熟人因腐敗問題露餡,進(jìn)去了……這些都會令你感慨,但不要受各種情況的影響,不能看人家發(fā)財(cái)了,就想到,做人就得膽大;而一看到出問題的,馬上又一轉(zhuǎn)念,做人還是謹(jǐn)慎為好! 文秘專業(yè)文化素養(yǎng) 1.社會科學(xué):學(xué)好專業(yè)知識應(yīng)是起碼的要求,而懂得一點(diǎn)文史哲,具備一定的文化素養(yǎng),也很有必要,可陶冶人生情趣,亦可對工作有所裨益。相傳,在清朝某年間,皇帝派朝廷官員到南方招考官吏,但先后派了幾人均未能完成此任。何故?只為南方的秀才們嫌這些官員文化素養(yǎng)低,寫詩做對皆不行。后皇帝派了一個(gè)叫王爾烈的人又去江南辦理此事。那些江南才子們以出對聯(lián)來試王的文化,上聯(lián)曰: 江南千山千水千秀才,王爾烈即刻以此下聯(lián)對之: 塞北一天一地一圣人。 語出驚人。江南秀才們進(jìn)而問到,先生的學(xué)問究竟有多大?王隨口吟到:天下文章屬三江三江文章屬吾鄉(xiāng) 吾鄉(xiāng)文章屬吾弟 吾為吾弟改文章。由此,一句對聯(lián),一首詩完成了招考工作。 2.自然科學(xué):仲裁、調(diào)解案件五花八門,常常要涉及自然科學(xué)的有關(guān)知識,如機(jī)械設(shè)備,建筑工程,醫(yī)藥化學(xué)等。一方面,我們平時(shí)要注意積累;另一方面,在辦理這方面的案子過程中,也要從中學(xué)一學(xué)這方面的知識。 3.外語:我們辦理的案件中,涉外案件占有很大的比例,經(jīng)常涉及外國當(dāng)事人,對外交往中,無論是書面的,還是口頭的,都要經(jīng)常運(yùn)用外語。我們要使自己成為既懂業(yè)務(wù)又懂外語的,“兩條腿走路”的人才。 |
機(jī)械加工 |
機(jī)械加工專業(yè)介紹 機(jī)械加工是指通過一種機(jī)械設(shè)備對工件的外形尺寸或性能進(jìn)行改變的過程。按加工方式上的差別可分為切削加工和壓力加工。 機(jī)械加工專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 隨著現(xiàn)代機(jī)械加工的快速發(fā)展,機(jī)械加工技術(shù)快速發(fā)展,慢慢的涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)的機(jī)械加工技術(shù)方法,比如微型機(jī)械加工技術(shù)、快速成形技術(shù)、精密超精密加工技術(shù)等。 微型機(jī)械加工技術(shù) 隨著微/納米科學(xué)與技術(shù)(Micro/Nano Science and Technology)的發(fā)展,以本身形狀尺寸微小或操作尺度極小為特征的微機(jī)械已成為人們認(rèn)識和改造微觀世界的一種高新科技。微機(jī)械由于具有能夠在狹小空間內(nèi)進(jìn)行作業(yè),而又不擾亂工作環(huán)境和對象的特點(diǎn),在航空航天、精密儀器、生物醫(yī)療等領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用潛力,并成為納米技術(shù)研究的重要手段,因而受到高度重視并被列為21世紀(jì)關(guān)鍵技術(shù)之首。 快速成形機(jī)械加工技術(shù) 快速成形技術(shù)是20世紀(jì)發(fā)展起來的,可根據(jù)CAD模型快速制造出樣件或者零件。它是一種材料累加加工制造方法,即通過材料的有序累加而完成三維成形的。快速成形技術(shù)集成了CNC技術(shù)、材料技術(shù)、激光技術(shù)以及CAD技術(shù)等現(xiàn)代的科技成果,是現(xiàn)代先進(jìn)機(jī)械加工技術(shù)的重要組成部分。 精密超精密機(jī)械加工技術(shù) 精密和超精密加工時(shí)現(xiàn)代機(jī)械加工制造技術(shù)的一個(gè)重要組成部分,是衡量一個(gè)國家高科技制造業(yè)水平高低的重要指標(biāo)之一。 20世紀(jì)60年代以來,隨著計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)的發(fā)展,對制造技術(shù)提出了更高的要求,不僅要求獲得極高的尺寸、形位精度,而且要求獲得極高的表面質(zhì)量。正是在這樣的市場需求下,超精密加工技術(shù)得到了迅速的發(fā)展,各種工藝、新方法不斷涌現(xiàn)。 機(jī)械加工專業(yè)政策支持 國務(wù)院通過的《裝備制造業(yè)調(diào)整與振興規(guī)劃》,提出依托高速鐵路、煤礦與金屬礦采掘、基礎(chǔ)設(shè)施、科技重大專項(xiàng)等十大領(lǐng)域重點(diǎn)工程,振興裝備制造業(yè);抓住九大產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目,實(shí)施裝備自主化;提升四大配套產(chǎn)品制造水平。政策措施包括加強(qiáng)投資項(xiàng)目的設(shè)備采購管理、鼓勵(lì)使用國產(chǎn)首臺套裝備、推進(jìn)企業(yè)兼并重組等。 上述領(lǐng)域涉及了經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的關(guān)鍵部門,也是我國機(jī)械行業(yè)發(fā)展中亟待突破的領(lǐng)域,尤其是高檔數(shù)控機(jī)床和礦用機(jī)械長期以來一直是我國制造領(lǐng)域的薄弱環(huán)節(jié),與國外先進(jìn)水平有明顯的差距 |
會計(jì)電算化 |
會計(jì)電算化專業(yè)介紹 會計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動(dòng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)會計(jì)及相關(guān)崗位,牢固掌握會計(jì)電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能,能從事財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。 就是將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用到會計(jì)實(shí)務(wù)中,實(shí)現(xiàn)對會計(jì)信息的管理。會計(jì)電算化從20世紀(jì)50年代的借助計(jì)算機(jī)單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)緊密結(jié)合,為企業(yè)提供財(cái)務(wù)計(jì)劃、分析和預(yù)測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實(shí)際問題。在實(shí)際工作中具體表現(xiàn)為日常業(yè)務(wù)核算、會計(jì)信息管理、決策參考三個(gè)主要的工作環(huán)節(jié)。 信息時(shí)代企業(yè)越來越重視信息在生產(chǎn)活動(dòng)中的作用,企業(yè)對信息管理已經(jīng)為企業(yè)提高競爭力的中重要手段,而作為占企業(yè)管理信息總量70%左右的會計(jì)信息管理則成為現(xiàn)代企業(yè)信息管理的核心。 會計(jì)電算化專業(yè)主干課程 會計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、預(yù)算會計(jì)、成本會計(jì)、納稅會計(jì)、管理會計(jì)、EXCEL表在財(cái)會管理中的應(yīng)用、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析、財(cái)會手工模型、會計(jì)軟件模擬、審計(jì)學(xué)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、國際金融、國際貿(mào)易等。 會計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識,運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會計(jì)操作的技能,能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報(bào)表等會計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。 會計(jì)電算化專業(yè)發(fā)展歷程 會計(jì)電算化專業(yè)隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展而逐漸產(chǎn)生的。在國外,美國的通用電氣公司于1954年率先使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行單項(xiàng)工資數(shù)據(jù)處理,開創(chuàng)了利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會計(jì)數(shù)據(jù)處理的新起點(diǎn)。 在國內(nèi),會計(jì)電算化專業(yè)的發(fā)展較晚,1979年在財(cái)政部的支持和直接參與下,才在長春第一汽車制造廠開展會計(jì)電算化的試點(diǎn)工作,1981年,在財(cái)政部、原第一機(jī)械部和中國會計(jì)學(xué)會的支持下,在中國人民大學(xué)和第一汽車制造廠聯(lián)合召開的“財(cái)務(wù)、合計(jì)、成本應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)專題討論會”上,首次正式將電子計(jì)算機(jī)倍息技術(shù)在會計(jì)業(yè)務(wù)工作中的應(yīng)用簡稱為“會計(jì)電算化”。到目前為止,會計(jì)電算化專業(yè)已經(jīng)成為一門觸電子信息技術(shù)、會計(jì)學(xué)和管理學(xué)等為一體的邊緣學(xué)科。 |
汽車運(yùn)用與維修 |
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。 (1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn); (2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評估能力; (3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料; (4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識; (5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)改革 隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展,相關(guān)人才嚴(yán)重缺乏,尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個(gè)教育層次的學(xué)校包括綜合性大學(xué)、高等職業(yè)技術(shù)院校、中專、技校和職業(yè)中學(xué)等紛紛開設(shè)與汽車相關(guān)專業(yè),每年有很多汽車專業(yè)畢業(yè)生,但仍不能滿足市場的需要。 主要原因是汽車專業(yè)教學(xué)不能很好地與就業(yè)市場銜接和匹配,教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際職業(yè)技能需求脫節(jié),未能很好地與企業(yè)各崗位的職業(yè)任務(wù)相結(jié)合,沒有跟上技術(shù)更新步伐,導(dǎo)致產(chǎn)品與客戶需求之間的距離愈來愈大。 之前許多職業(yè)院校大力推行的一體化模塊教學(xué)取得了一定成效,但仍存在一些與實(shí)踐崗位不適應(yīng)的問題,如課程體系學(xué)科化,教學(xué)內(nèi)容理論化,忽視了企業(yè)之間規(guī)模、條件、工作過程、工作情境的差異,淡化了崗位工作任務(wù)的完成,人才培養(yǎng)難以實(shí)現(xiàn)與企業(yè)需求“零距離”接軌。為此,近兩年一些職業(yè)院校開始嘗試新的教學(xué)改革——職業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)改革。 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)模式 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)是基于建構(gòu)主義理論的一種教學(xué)模式,是將所要學(xué)習(xí)的新知識隱含在一個(gè)或幾個(gè)任務(wù)之中,學(xué)生通過對任務(wù)進(jìn)行分析、討論,明確它大體涉及哪些知識,并找出哪些是舊知識,哪些是新知識,在教師的指導(dǎo)、幫助下找出解決問題的方法,最后通過任務(wù)的完成實(shí)現(xiàn)對所學(xué)知識的意義建構(gòu)。 而“職業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是在“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的基礎(chǔ)上,將任務(wù)與職業(yè)崗位工作掛鉤,更強(qiáng)調(diào)適應(yīng)崗位工作需要這一教育目標(biāo),更強(qiáng)調(diào)崗位工作任務(wù)的完成,并考慮到企業(yè)差異性而專注于職業(yè)核心任務(wù)。 在職業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)中,教學(xué)要求的落實(shí)、教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都體現(xiàn)在每一個(gè)具體的任務(wù)之中,因而任務(wù)的合理確定十分關(guān)鍵。 |
旅游管理 |
旅游管理主干課程:旅游概論、中國旅游地理、餐飲服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、禮貌基礎(chǔ)知識、飯店管理基礎(chǔ)知識、模擬導(dǎo)游。 旅游管理發(fā)展方向:培養(yǎng)旅游管理、酒店管理、旅游飯店管理、導(dǎo)游、酒店服務(wù)等方面的中高級管理與技術(shù)人才。 |
電子技術(shù) |
電子技術(shù)主干課程:電工技術(shù)基礎(chǔ)、電工技能與訓(xùn)練、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、熟悉技術(shù)基礎(chǔ)、電視機(jī)原理及維修、音響設(shè)備原理及維修、家用電器技術(shù)基礎(chǔ)與維修技術(shù)、物理學(xué)。 電子技術(shù)發(fā)展方向:培養(yǎng)電子技術(shù)、電工技術(shù)、聲像技術(shù)、電子與信息技術(shù)、機(jī)電一體化、電器生不調(diào)試與維修、供用電技術(shù)等方面的中高級管理與技術(shù)人才。 |
建筑工程 |
建筑工程主干課程:建筑制圖與識圖、建筑施工與機(jī)械、建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造、建筑建材預(yù)算、建筑裝璜設(shè)計(jì)與施工、建筑工程測量、建筑施工組織與管理、建筑工程測量預(yù)算、物理學(xué)、。 建筑工程發(fā)展方向:培養(yǎng)建筑設(shè)計(jì)、建筑裝飾、公路與橋梁工程、土木工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)管理、建筑設(shè)備工程與管理等方面中高級管理與技術(shù)人才。 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程:數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)——Visual Foxpro6.0、Windows2000基礎(chǔ)教程、Word2000、Excel2000中文版教程、Internet的連接與使用、可視化編程應(yīng)用——Visual Basic6.0、物理學(xué)。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用發(fā)展方向:培養(yǎng)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)原理與應(yīng)用數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、硬件維護(hù)與維修、Internet技術(shù)與應(yīng)用、平面設(shè)計(jì)、圖形圖像處理技術(shù)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、輔助設(shè)計(jì)、數(shù)控設(shè)計(jì)、軟件文檔的編寫技術(shù)等方面的中高級管理與技術(shù)人才。 |
錄取規(guī)則:
1、學(xué)院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價(jià),擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進(jìn)校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí),按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí),按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。
7、對進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。對于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推。考生所填報(bào)志愿都不能滿足時(shí),服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
報(bào)名時(shí)間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報(bào)名,也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、錄取。
報(bào)名方式:需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報(bào)名。
2023年四川省南江縣職業(yè)中學(xué)招生指南的內(nèi)容就介紹完了,如果你在看了文章之后還有疑問,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校的招生老師直接咨詢。